《数控车床高级工考证实训指导》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的数控技术应用类课程规划教材之一。
   数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制

    基于广州数控GSK980TD系统“以学生为本，以工作过程主导学习”的理念，采用“行动导向为指导”的学习任务模式，按数控职业技能人才成长的基本规律，循序渐进、由浅人深地安排机械通用零配件的数控生产实际操作，让学生的学习过程工作化.从而掌握主要的知识与技能。全书内容包括认识数控车床、数控车床对刀操作、柱塞的车削加工、球形摄像头的车削加工、手柄的车削加工、螺栓的车削加工、渔具线轮的车削加工、套筒的车削加工、螺母的车削加工、内锥体的车削加工、配合体的车削加

本书共8章，内容包括：数控车床的编程基础、轴套类零件加工程序的编制、成形面零件加工程序的编制、螺纹加工程序的编制、数控车削编程与操作入门实训、数控车削编程与操作中级实训等。

　　教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）明确指出：必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点，面向市场、面向社会办学，增强职业教育服务社会主义现代化建设的能力；深化人才培养模式改革，更新教学内容，改进教学方法，突出职业道德教育和职业技能培养，全面培养学生的综合素质和职业能力，提高其就业创业能力.
　　职业教育在教学工作中如何体现

    《数控车削编程与加工》针对市场主流数控系统FANuc 0i系统，依据零件数控车削加工工艺流程，按照“数控车削加工准备”、“数控车削加工编程”、“数控车床基本操作（FANuc 0i Mate Tc）”、“数控车床典型零件加工”四个模块进行知识讲解和技能训练。
    《数控车削编程与加工》以项目为载体，设计了从数控车床基本结构认识到数控车床典型零件加工共计二十八个项

本书共有9个实训项目，主要针对FANUC Oi数控车床系统，内容包括数控基础实训、工件装夹实训、常用量具实训

本书依据数控专业高级技能型人才培养的要求，以华中数控车床系统和FANUC数控车床系统为基础，介绍了数控车削加工的编程指令、车削加工中的数值计算和图形处理方法以及数控车床的操作使用。

　　 《数控车工实习与考级（华中世纪星系统）》共分六章。一章、二章、三章内容包括华中HNC-21／22T数控车床编程和操作的基本知识。第四章内容为数控加工技术入门课题，有10个课题。第五章内容为数控加工技术中级工课题，有15个课题。第六章内容为数控加工技术高级工课题，有5个课题。每个课题包括教学目的，加工操作步骤，注意事项.编程、操作加工时间，工量具准备通知单、零件图、评分表等内容。第四章、第五章的课题详细编写了零件参考程序，制作了编程操作教学软件。《数控车工实习与考级（华中世纪星系统）》

《车工工艺与技能训练题集》与教育部规划教材《车工工艺与技能训练）（第2版，蒋增福主编）配套使用，可作为中等职业学校机械类专业的教学用书，也可作为机械工人岗位培训及自学用书。《车工工艺与技能训练题集》旨在帮助学生进一步巩固课堂知识，提高分析问题、解决问题的能力，并有助于顺利考取国家职业资格证书。《车工工艺与技能训练题集》的内容编排与主教材一致，习题类型包括填空、填图、判断、选择、名词解释、简答和计算等，技能训练一节包含工件图样，考证技能训练项目配有模拟试卷及参考答案。

本书采用分项目、按任务驱动的方式组织教学内容，分为基础篇、初级篇和中级篇三个部分，共分为16个项目：认识车削加工、常用量具的使用、车刀与刃磨练习、轴类零件的加工、圆锥体的加工、切断与切槽、外三角螺纹的加工、套类零件的加工、成形面的加工与表面修饰、初级技能训练、外梯形螺纹的加工、偏心件的加工、内沟槽和端面槽的加工、内螺纹的加工、蜗杆与多线螺纹的加工、中级技能训练。?
本书可作为中等职业教育机械大类专业教材，也可作为车工技能等级考试教学用书或车工岗位培训用书，还可供相关工程技术人员参考