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《Maya建模从入门到实践（新形态版）》内容由浅入深，以案例分析、命令应用、制作思路、案例步骤、课后习题进行划分，层次分明，步骤清晰，内容通俗易懂。全书通过9个综合建模案例详细讲解Maya建模应用的思路、方法和技巧，案例涵盖基础建模、道具建模、场景建模、卡通角色建模、

本书内容涵盖三维建模与贴图的各个环节。首先介绍了3ds Max 2023的基本界面和操作流程，以及基本的建模工具和使用方法。然后，通过一系列精心设计的案例，详细讲解了从简单几何体到复杂场景模型的构建过程，包括多边形建模、曲面建模、NURBS建模等多种建模方式。在贴图制作方面，本书详细介绍了Substance Painter的操作界面和工具，通过实例展示了如何为模型制作高质量的贴图，包括材质贴图、法线贴图、高光贴图等，使模型呈现出更加真实、细腻的视觉效果。此外，本书还涉及了UV展开、烘焙贴图

"《计算机网络故障诊断与排除（第4版）》详细介绍了计算机网络故障诊断与排除方面的知识。全书由11章组成，内容包括网络故障和网络诊断测试工具、物理层故障诊断与排除、数据链路层故障诊断与排除、网络层故障诊断与排除、以太网络故障诊断与排除、广域网络故障诊断与排除、TCP/IP故障诊断与排除、服务器故障诊断与排除、其他业务故障诊断与排除、网络故障管理和数据备份以及无线网络故障诊断与排除。
本书取材新颖，内容丰富，叙述由浅入深，重点突出，概念清晰易懂，是一本实用性很强的图书。
本书原为中科院计

本教材详细讨论了物联网相关的核心技术。既能让读者掌握主流物联网技术，又能让读者具备运用物联网技术构建物联网应用系统的能力。教材包括智能物体、无线通信网络、无线传感器网络、IPv6与物联网网络层、CoAP和MQTT、物联网数据分析、工业物联网、物联网安全和物联网应用实例等内容。对主流物联网技术进行了深入讨论。

根据高等院校的培养目标、培养特点和培养要求，本书由浅入深、全面系统地讲解网络系统集成的知识和实用技能。本书共6 个项目，包括网络系统集成绪论、网络系统集成需求分析、网络系统集成规划设计与实施、网络系统集成安全与管理、综合布线系统以及网络系统集成工程测试与验收。为了让读者更好地巩固所学知识，每个项目都配备了项目实训和课后习题。
本书可作为高校信息技术类专业的教材，也可作为从事网络系统集成相关工作的专业技术人员的参考书。

本书聚焦于Docker与Kubernetes二者的有机结合，为广大读者讲解云计算容器化技术，旨在助力他们在这个数字化时代更好地掌握先进的软件运维技术。全书共5章，包括Linux基础知识、Docker基础知识、Kubernetes核心概念与原理、使用Kubernetes部署应用程序、Kubernetes的进阶使用，每章章末提供了习题，便于读者练习。

本书从技术演进视角揭示云计算与微服务的本质,通过分析与论述, 以理服人, 以例服人。针对云计算涉及问题广, 技术体系庞大, 产品和工具众多这一情形, 从中提炼出资源共享这一根本问题。围绕资源共享的不断深化, 紧扣基本原理和基本准则, 以通俗易懂的方式揭示云计算与微服务的真面目。本书共6章, 探索技术演进背后的动因, 追踪业界最新技术及其发展趋势, 展示求解方案的优美性和艺术性, 帮助读者感悟云计算与微服务的内涵, 体会其中的精妙之处, 灵活应对IT技术发展与变迁所带来的挑战。

《重要信息系统安全保护能力建设与实践》基于我国信息系统安全保护方面的法律法规、政策、标准，全面梳理了安全保护相关要求，针对网络安全威胁与挑战，对重要信息系统安全保护能力进行了系统分析，提出了重要信息系统安全保护体系框架，以及构建关键信息基础设施安全保护六大能力、数据安全保护能力、供应链安全保护能力的方式和方法。本书还针对重要信息系统安全保护实践，给出了专网类、大系统类、大平台类、大数据类、工控类、新技术应用类的实践案例。

《重要信息系统安全保护能力建设与实践》供网络安全从业者

本书介绍了 Web 中高危漏洞的形成原理、利用方法、加固和防御方法。全书共 11 个项目，项目一和项目二为 Web 信息安全基础知识与法律法规，主要论述了当前的信息安全状况、存在的问题。项目三～项目十主要介绍了命令注入、文件上传、SQL 注入、SQL 盲注、暴力破解、文件包含、XSS、CSRF 攻击与防御等漏洞原理、利用方法与针对性加固方法。项目十一为代码审计，主要分析了代码审计的必要性、代码审计的方法，以及代码审计的案例。本书既可以作为高等职业院校计算机网络与信息安全等相关专业的教材，也可以作

本书基于实际工作情境的理念进行编写，以项目实训驱动知识教学，培养学生的专业技能。全书包括6 个项目，分别是家居设备智能化控制系统安装与调试、智能停车场管理系统安装与调试、智能会议室系统安装与调试、智慧社区系统安装与调试、智慧商超管理系统安装与调试、智能生产线运行管理系统安装与调试。本书强调“学生为课堂主体，教师为课堂主导”的教学模式。学生可通过“任务导入”“知识准备”“任务实施”“项目评价”“思考练习”等进行深入学习。 本书可作为职业院校物联网技术应用等相关专业的教材，也可作为物联网系统部署、物