本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是中国大学资源共享课配套教材。本书在广泛吸收文学理论国内外前沿研究成果，力求研究对象的代表性、引用资料的经典性基础上，秉持先进的观念、理论与方法，论述文学理论的基本原理，厘定文学理论的基本概念，开掘文学理论的发展规律。本书分为十章，包括：文学本质论、文学特征论、文学功能论、

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本书研究中国叙事的起源与演进，涉及青铜、陶瓷、辞赋、生态、小说、戏曲与民间文化等多个领域，运用后经典叙事学方法，对古代各类含事信息进行“知识考古学”刨根问底，旨在为中国叙事传统的形成提供更为合理的系统解释。

电影剧作理论与技巧的秘密绝不限于《电影剧作理论与技巧/数字媒体艺术专业“十二五”规划教材》介绍的内容，《电影剧作理论与技巧/数字媒体艺术专业“十二五”规划教材》只是部分概括了其中某些规律。如果能掌握其中一些具体的创作方法、创作规律和创作流程，也许你就能创作出吸引入的故事。记住是也许，不是一定，这只是具备了创作的相关条件

幼儿文学是儿童文学的一个分支，也是学前教育专业的一门课程。本书分为上、下两篇。上篇主要介绍幼儿文学的基础理论：第一章阐释了幼儿文学的含义、特征、发展和影响因素；第二介绍了幼儿文学的接受主体，创作的特殊性及创作中的语言要求；第三章阐述了幼儿文学阅读指导的理念、环境及方法。下篇主要介绍幼儿文学的各类文体，第四章儿歌与幼儿诗

本书分上下两编，上编为中国文学，下编为外国文学，在不到40万字的篇幅内简明扼要地介绍了中外文学发展历程，并对其代表性作品进行了赏析，可谓一部中外文学简史。本书文字洗练简洁，文采斐然，可读性强，富有文学性和趣味性，既可作为本科及一般高校文学欣赏相关课程教材，也足可作为大众了解中外文学的推荐读物。

本书打破以往文学欣赏与艺术欣赏各自独立的编写体例，从提高使用者的综合素养出发，将二者合而为一，形成不同于其他有关教材的风格。一是将众多门类的文学形式和艺术形式的欣赏内容高度整合在一起，构成独具特色的创新体例，解决了以往教材分散多本的难题，在一本教材中就能有效提高学生的审美视阈、鉴赏能力和综合素养；二是本教材从高职学生学

《儿童文学教程》系浙江师范大学教授、博士生导师方卫平先生在数十年高校儿童文学教学经验和学术积累的基础上，认真比较、研究国内外高校诸多儿童文学教材的特点之后，博采众长而又自出机杼，取精用弘、深富创意、精心撰著的一部儿童文学教材。 全书共分为十五章，包括了儿童文学的历史、文化、艺术、教学等维度的知识阐述和理论思考。整部教

本书主要内容包括：学习比较文学的意义，比较文学总论，国际文学关系与相互影响，比较文学与翻译研究，形象学、接受学与变异学，文学的类型研究，比较诗学，文学的跨学科研究，总体文学，跨文明比较文学，比较文学前景展望：世界文学时代的到来。

全书分为理论篇、文体篇、应用篇。共十二章，主要内容包括：儿童文学的基本原理、儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、图画书等。