本书从生涯、生涯设计、职业素质培养、职业能力提升、求职面试技巧、就业创业、角色转换等方面对职业院校的学生进行指导，引导他们认清形势、把握政策、更新观念、提升理念、掌握方法、强化能力。本书形式新颖，设有案例导航、职场故事、职场点评、职场测试、拓展阅读、小贴士、思考与训练等环节，以比较轻松的方式与学生探讨生涯设计中面临的一系列问题。

《社会保障概论》系统介绍了社会保障的基本概念、基本原理和基本实践。包括社会保障概述、社会保障的理论与实践、养老保险的理论与实践、医疗保险的理论与实践、失业保险的理论与实践、工伤保险和生育保险、补充保障、社会救助的理论与实践、社会福利的理论与实践、社会保障与相关立法等十章内容。
与同类教材相比。《社会保障概论》有如下三个显著特色：一是作为高等学校社会保障基础课程教科书的定位非常明确，既系统阐述社会保障的基本理论，又与各国社会保障实践相结合。教材难易适中，便于教学。二是坚持公共事业管理的

    《社会救助与社会福利(第2版)》力求通俗易懂，尤其是保证学生的易学易懂，因此我们不仅要求语言简练，而且教材各章节的体例力求统一；本教材中既有对社会救助与社会福利的一般概述，又包括对外国和中国的相关制度介绍，力求不搀杂作者个人观点，保证内容上的公正性和一般化，通过本教材的学习，让学生系统性地掌握该课程的基本知识。

两个看似相亲相爱的人生活在一个屋檐下，同睡在一张床上，大半辈子过去了，多数情况下却你不了解我，我不理解你，有时沟通困难，有时又误会频生，男人和女人之间，似乎是一对亲密的陌生人。
　　在我看来，男女的区别在于——男人是野生动物，女人是筑巢动物。
　　作为一个男人，要具备较强的野外生存本领，这点很像自然界中独自觅食、单打独斗的野生动物。男人都向往自由自在无拘无束的生活。从这一点上说男人很像狼，既有狼子野心，又很孤高傲世；既喜欢追逐猎物，又乐于漂泊游荡。

　　《社会保障理论教程》全面梳理了西方社会保障理论的演进脉络，系统地阐述了经济自由主义、国家干预主义和中间道路等理论流派的结构体系。从学术史的角度来看，西方社会倮障理论是在经济伦理学和政治哲学等学科发展的基础上。伴随西方工业化的推进和经济全球化的扩张逐步发展起来的。几个世纪以来。社会变迁的内在需求，有力地推动了西方社会保障理论的不断发展。而社会保障理论的发展和变革又进一步推动了社会发展和实践模式的挛迁。本书以西方社会保障理论的演进逻辑为纵向线索。以社会保障理论的结构体系为横向维度，并

《面向21世纪课程教材?普通高等学校社会工作专业实务系列教材:妇女社会工作》在阐述了什么是妇女社会工作，它的历史与发展、理论与方法等问题之后，进一步探讨了如何依据相关的妇女权益法规，运用社会工作的方法、技巧去服务女性的问题。全书涵盖了四个部分：理论、实务、案例以及关于妇女的重要纲领性文献。全书涵盖了四个部分：理论、实务、案例以及关于妇女的重要纲领性文献。

　　本书结合国内外休闲研究和编著者休闲教学实践编写而成，2002至2003学年在浙江工业大学之江学院作为公开课进行试讲，2004至2005学年列入该校专业选修课，2006至2007学年列入浙江旅游职业学院专业选修课。《休闲概论》有关章节的编写汇集了国际休闲研究权威杰弗瑞·戈比教授、托马斯·古德尔教授、国内休闲研究创始人于光远先生和中国休闲研究的探索者马惠娣女士、中国休闲旅游的实践者黄巧灵先生等各位专家的最新成果。全书共十六章，约二十万字，从不同层面阐述了休闲的历史、方式和发展趋势以及休闲对改变人

《21世纪高等学校通识教育系列教材·女性学导论》作为女性学课程导论性质的教材，主要是对有关女性学研究的领域和研究的问题予以全方位的梳理，对女性学的概念与体系、女性学的理论与流派、女性与历史、性别差异与性别不平等、女性与教育、女性的劳动与就业、女性与政治参与、女性与婚姻家庭、女性与健康、女性与发展进行了较为全面地阐述与探讨，以便学生掌握系统的女性学的基本理论和方法。

本书根据社会工作理论和实践的最新成果，全面地介绍了我国残障社会工作的基本概念、理论基础、残疾人家庭与伦理、残障者心理、残障者个人及社会问题产生的背景等，阐述了新时期的残疾人观念，具体说明了残障社会工作的主要方法、工作原则、工作过程与需要掌握的技巧。本书注重社会工作实务和案例分析，在借鉴西方和我国港台地区社会工作经验的基础上，强调“本土化”的残疾人社会工作实践经验总结，对残疾人事业迅速发展新形势下的残障社会工作进行了比较充分的研究，特别是对社会工作如何应对市场经济的挑战作出了积极探索。 本书可以作