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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 J60 音乐理论】 分类索引
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- 音乐欣赏
- 刘五华 著/2010-7-1/高等教育出版社
《中等职业学校美育教学用书:音乐欣赏》是中等职业学校公共基础课程教材,旨在提高学生的音乐素养与人文素养。全书包括五部分内容:第一单元———聆听与感悟(音乐表现、音乐情绪);第二单元———音乐·自然·生活(音乐与自然、音乐与社会);第三单元———美妙的歌声(合唱、中国民歌、外国民歌、艺术歌曲);第四单元———璀璨的器乐(中国民族器乐曲、器乐小品、室内乐、序曲、交响曲、协奏曲、组曲、交响诗);第五单元———音乐与剧(歌剧音乐、舞剧音乐、音乐剧)。每个单元都有名人堂、音乐小辞典或相关背景资
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定价:¥20.8 ISBN:9787040279429
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- 新世纪高等院校艺术专业系列教材—音乐美学教学论稿
- 孙兰鹃/2010-6-1/云南大学出版社
《新世纪高等院校艺术专业系列教材·音乐美学教学论稿》作者结合多年来所从事的音乐专业教学和研究工作,以新的视野观照音乐美学,从音乐的起源到音乐的现状一一进行深入研究,涵盖内容丰富,并依据从实践上升为理论的认识过程,全面有序地进行音乐美学理论的阐述,全书分为六章,主要内容包括:音乐的起源、音乐的功能、音乐创作、音乐表演、音乐欣赏、中国古代与现代音乐美学思想等。
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定价:¥30 ISBN:9787548201441
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- 中国传统音乐长编(附辅学光盘)
- 王耀华/2010-1-1/高等教育出版社
本教材从中国传统音乐所使用的音乐构造和特征入手,将全书分为了三大部分,亦即三大音乐体系:中国音乐体系、欧洲音乐体系、波斯—阿拉伯音乐体系,同时根据民族音乐的地域分布、历史踪迹清晰地理出20个支脉。本书尽可能兼顾56个民族的各种体裁、形式,并对每一音乐形式列举多个例子,尽可能详实地交代其背景资料。在分析上,本书从历史文化内涵导入,加以音乐特征介绍,最后从理论上进行总结。另外,本书收录了744首谱例,大部分谱例为作者亲自田野采风记谱而来。同时,所有谱例均配有音响,收入书后所附CD光盘,方便教师教学之
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定价:¥88 ISBN:9787040215120
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- 中国民族音乐(附辅学光盘)
- 王耀华/2009-1-1/高等教育出版社
本教材从中国传统音乐所使用的音乐构造和特征入手,将内容分为三大版块,即三大音乐体系:中国音乐体系、欧洲音乐体系、波斯——阿拉伯音乐体系,同时根据民族音乐的地域分布、历史踪迹清晰地理出若干支脉。书中具体内容力求广度和深度相结合,尽可能兼顾56个民族音乐的各种体裁、形式,对每一类型的音乐从理论上进行分析和总结,并对每一作品,从历史文化内涵导入,加以音乐特征分析,引导学生更好地学习作品本体。同时书中精选部分民族音乐代表作品,收入书后辅学光盘,方便学生课本学习之余,多听进而学唱,真正掌握中国民族音乐之精
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定价:¥47 ISBN:9787040263893
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- 大学音乐鉴赏教程
- 靳超英 陶维加 主编/2008-11-1/上海音乐出版社
本书编辑的理念:“怡情、增智、育德”,作为在普通高校开展公共音乐艺术课程教育的目的,本书所选用的音乐作品鉴赏分析等,将尽可能从更广的层面予以人文的诠释。因此,本书的信息量较大,涵盖了声乐、器乐、综合音乐艺术等门类的鉴赏内容,所选音乐作品皆为中外经典之作。在鉴赏之前,还安排了“中国音乐概述”与“西方音乐概述”两个章节。以便使学生对中、西方音乐的发展史有一个基本的了解。编辑这样较大容量的教材,力图让同学们在有限的时间内,对音乐欣赏方法,中国音乐与西方音乐发展的脉络,中外作曲家、演奏家和经典音乐作
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定价:¥45 ISBN:9787807512929
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- 中国民族音乐
- 王耀华 主编/2008-10-1/上海音乐出版社
当今,我国和世界上许多国家的音乐教育实践都证明,音乐教育在传承民族音乐文化方面具有不可替代的地位,应当用丰富多彩的浸润着民族文化精髓的民族音乐去充实音乐教育,从而培养理解本民族人民、理解本民族音乐文化的新一代。 正是基于这一认识,《中国民族音乐》旨在运用听、唱、背、分析和创作实践等方式,通过本课程的学习获得有关中国民族音乐主要体裁、形式、乐器、乐种和音乐形态特征等方面的基础知识,了解各音乐文化区概况和音乐特点,理解各民族音乐的共性和个性。
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定价:¥60 ISBN:9787807510826
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