本书为大学通识教育教材。本书系统地梳理了在历史演变中不断丰富和发展的中国传统文化，勾勒出中国传统文化的发展脉络图。本书的主要内容包括西周礼文化、孔子与中国文化、孟子与中国文化、荀子与中国文化等系列名家与中国文化。

本书从教育之光、文学殿堂、民俗风情、科学技术、艺韵人生五个方面，阐释了中国传统文化的内涵与特征。

本书内容涵盖中国传统文化初探、诸子百家思想、古代文学、中国史学、传统艺术、传统科技、传统教育、传统民俗、汉字文化以及普通话文化。

本书遵循《二十四史》的体例结构，甄选其中的经典篇章，用故事的形式再现了其中的精华内容。

本书按时间顺序对《资治通鉴》的脉络进行了梳理，将其中较为脍炙人口的篇章，整理成近300篇独立完整的故事，将其精彩章节呈现在读者面前，突出了对当时社会乃至后世影响深远的重要历史人物和历史事件。

本书集中了古籍所众位老师的力量，以论文集的形式编辑成书，内容主要涉及历史文献与传统文化的研究，如典籍研究，交聘使节史事系年汇证，元太祖朝汉地的官制设置，明代名儒的教育活动，竟陵诗学及其派生的批评概念，清代广州民众群体性事件研究，闽东民间契约文书研究，明清时期澳门城市卫生管理问题述论，晚清时期外国传教士的传教活动及译经活动探微，方耀与晚清广东海防，美国传教士与辛亥革命前后的孙中山、袁世凯的关系问题研究等等，研究领域广泛，内容丰富，史料扎实，有理有据。

　　《中国历史学习手册》是原为广播电视大学中国古代史教材《简明中国古代史》的配套教学参考资料，选择中国古代具有代表性、典型意义的材料汇为一编，较为系统全面的囊括了中国古代史教学的重要知识点，不仅可供本专科高校、职业教育等各层次古代史教学参考之用，也可供普通历史爱好者阅读。其中收录的“中国历史大事年表”“中国历代纪元简表”“中国古代历法和纪年法”等，集中反映了古代史学习中的重要知识点；同时亦对“中国古代土地制度”“历史分期”的重大理论问题的研究状况进行了总结，介绍了重要的学术观点，为读者的进一步学