本书的编写体例规范，教学活动设计合理、形式丰富，易于教师安排课堂教学环节。教材选题视角新、内容广，语料真实、健康、活泼，适合采用多媒体授课方式。倡导网络环境中采用立体化教材的视听教学理念。教材内容的选择突出语言的基础训练和综合应用能力培养，具备主题性、趣味性和真实性特点。听力内容和练习形式密切贴近学生需求，既易于师生交流，也适合学生准备各级各类考试。

《英语（第二版）听力教程4（高职高专英语专业适用）/高职高专

　　《大学英语应用类课程系列·英语口语新教程：成功交流》主要参考教育部制定的《大学英语教学指南》编写，旨在实现《大学英语教学指南》中提出的口头表达能力教学目标，满足我国高校非英语专业大学生提高英语口头表达能力的现实需求与未来需求，增强大学生跨文化交际意识和交际能力，提高综合文化素养。
　　依据外语教学的新理念，应用国内外口语教学研究的新成果，应对当代大学生的认知特点，运用先进的计算机网络技术和移动学习技术，我们编写了这部基于国家精品课程和国家资源共享课程的英语口语教材，精心设计了集学生自主

《英语口语》教材分为4大主题：一、交流与社交英语。包括信息获取和提供、肢体语言，以及如何在涉外交流中使用恰当的礼貌用语，区分正式和非正式英语。这一部分帮助学生在学习使用英语之初就养成根据交流对象和交流场合恰当使用英语的习惯，并重点强调肢体语言在交流过程中的重要作用。二、语音。这一部分就中国学生学习、使用英语的过程中普遍存在的语音问题进行矫正。教学材料丰富，有对比，有练习。三、语音语调。这一主题之下是针对中国腔的一系列音调训练。第二和第三主题之下的所有读音示范均计划由作者录制成音频材料，提供给学生

《语料库辅助英语教学入门（修订版）》是何安平主编的《语料库辅助英语教学入门》的修订版。《语料库辅助英语教学入门》深入浅出地介绍了如何利用语料库辅助英语教学。书中既有对语料库语言学的理论介绍，又有各种实例指导读者对语料库进行各种操作。《语料库辅助英语教学入门（修订版）》的修订体现在：1.在编写理念上，更加聚焦21世纪国际人才“能够使用语言知识和科技讯息互动沟通”的核心素养，将“问题导向→研究介入→理论提升”的科学研究精神贯穿全书。2. 在内容选材上，瞄准语料库语言学在国内外发展的*新趋势和应用成果

　　《新编大学核心英语：读写教程（上）》引进国外教材，由国内知名高校的专家和骨干教师精心改编。教材以学术性听说和读写为主体，针对具有较好英语基础的大学生而设计，以语言运用培养为主线，以学术内容为基础。语法、技巧和策略学习紧扣学术英语能力的培养和训练，层层递进。主题聚焦社会科学、商科、生命科学、物理、哲学、文学、数学、历史、文化等方面，通过同一主题的听力和阅读输入，熟悉该主题的常用表述，进而推及说和写，听说读写练有机结合，体现以输入为基础，输出为驱动的教学理念。

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      本书按照表格类、饼图类、混合图类、线形图类、柱形图类、书信类这几大类对小作文写作进行了分类，每个类别中的内容包括高分范文、素材展示、词伙帮手这几部分内容。所有题目和中文答案可帮助读者对该话题的写作思路和写作素材了然于胸；其次，借助中文答案提供的英文词伙，可试着自己翻译成英文，练习汉译英的能力。最后，阅读英文答案，在前两步的基础上，学习如何将自己的想法更地道地表达出来，不断积累各种各样的加分表达方法和句式，以达到中英文写作灵活转换，写作行云流水的

全书共分为15章。其主要内容包括：绪论；造锍熔炼的基本原理；闪速熔炼；顶吹浸没喷枪熔炼；诺兰达熔池熔炼；白银炼铜法；其他熔炼法；传统熔炼法；转炉吹炼；闪速吹炼法；其他吹炼方法；炉渣的贫化处理工艺；粗铜的火法精炼；铜电解精炼；铜的湿法冶金。

    本书共有8个单元，内容涉及文化交流、情感观念、文学艺术、信息时代、流行时尚、新新人类、城市生活和职业生涯等。每个单元由以下几部分组成：听歌曲（听力练习）、赏图片（词汇学习）、看影视（语句学习）、读美文（篇章学习）、谈话题（观点表达）、懂常识（文化学习），以及语法回顾。