NykyMinaa-sarja on suunniteltu kiinan kielen oppijoille, jotka puhuvat suomea aidinkielenafin.Tarkoituksena on kannustaa oppij aa hankkimaan kiinan kielen suullista ja kirjallista taitoa ja kehitf, imaha kiinankielisa viestintakykyak Sita voi kaytta

    本书从魏建功先生500余万字的学术论著中精选出19篇近30万字论文代表作，按照其研究方向，分为音韵学、汉字改革与字典编纂、文学；民俗学、在台湾推行“国语”的理论与实践、人文学术史和大学语文教学等七组；并加以导读，力图展示作者深厚的学术功力、卓越的学术创见和鲜明的学术特色。

　　本教材的具体选篇包括诗歌、散文、小说等文体，每类文体分别有具体单元“教学目标与指导”，这样设计主要是考虑到使教材结构简洁明快，便于学生分类学习，也使教师能够有的放矢地对学生进行具体学习方法的指导。为方便教学，每篇选文都注明出处

    《王力文选》第一部分，选入了《中国语言学的继承和发展》、《积极发展中国的语言学》，表达了作者对中国语言学发展方向的思考。第二部分是汉语语法研究的学术论文，显示了作者立足于汉语的语言事实，从汉语语法研究的实际问题出发，借鉴西方语言学理论的研究特色。第三部分是汉语音韵研究，特别是汉语上古音研究的学术论文。第四部分是关于汉语词汇语义学的学术论文，表达了作者既充分尊重传统训诂学，又主张把训诂学发展为汉语词汇语义学的学术思想。

    《周祖谟文选》从周祖谟先生的《问学集》、《周祖漠语言文史论集》，《周祖谟语文集》、《方言校笺》、《唐五代韵书集存》、《洛阳伽篮记校释》、《汉、浯词汇讲话》等论著中精选了二十一篇文章共计二十余万字，领域广及音韵、文字、训诂、词汇、校勘、文学等，以飨学界。

    《林焘文选》收录了林焘先生的17篇论文，时间跨度为1955～1995年。所选论文基本涵盖了林焘先生所涉猎的学术领域，按照内容分为五个部分编排，分别是：一、汉语规范化研究（2篇）；二、北京话研究（7篇）；三、语音与语义、句法关系的研究（2篇）；四、实验语音学研究（3篇）；五、汉语史研究（3篇）。

    《袁家骅文选》选录了袁先生有关汉语方言和中国少数民族语言研究两个方面的学术论著，反映了他的学术贡献。《汉语方言概要》既有方言学的理论概述，又有各方言的概况介绍和综合比较，兼具历史语言学和描写语言学的视角，是汉语方言学的经典著作，有关中国少数民族语言研究的著述对我国少数民族语言研究具有重大的指导和示范意义。

    本书选取了徐通锵先生的12篇著述，其中9篇为代表性的论文，3篇为代表性论著的节选，涵盖内容包括徐先生语言研究历程的两个重要部分：历史语言学研究和汉语字本位理论研究，较完整地反映了徐先生的语言学思想。另，为方便读者阅读，编者撰写了“前言”及“徐通锵先生主要学术活动年表”，并为部分文选篇章加了编者注。

    《应用写作创意教程》内容涵盖了当今社会各行业常用的九大类几十种应用文书（学业文书、职场文书、日用文书、公务文书、经贸文书、新闻文书、专用文书等），具有范围广，信息量大的特点。在教材编写过程中，充分考虑到了当前应用文书写作教与学的实际，尽量将相同类型的文书安排在一起，知识、例文相对集中，便于应用文书写作课程的课堂教学。书中大量吸收了现代应用文书写作研究的最新理论和成果，内容有实用性，例文有代表性，作业设计有针对性，有助于提高学生的应用写作和实际应用能

《普通话实用教程》是为中等职业学校编写的普通话语音训练教材，在编写框架和选材方式上和同类教材有很大不同：1.内容以训练为目的《普通话实用教程》将普通话声、韵、调等主要内容分为30课，均围绕实际发音的技能进行。每课的内容直奔训练目的，淡化知识性的介绍，使用时将会更方便、更具体。2.发音要领简洁、明了发音要点介绍都本着读得准、记得清、听得细、效果好进行，避免过于空泛的关于发音部位、方法的阐述，同时也省去了许多在训练中用得不太直接的理论性知识。3.选材最大精简、全面我们以普通话测试的用字范围为蓝本，逐