本书主要有建筑制图基本知识、建筑构造和建筑识图三部分组成。第一部分为建筑制图基本知识, 主要包括建筑制图标准、投影基本知识和剖面图与断面图; 第二部分为建筑构造, 主要包括民用建筑概述、基础与地下室、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗、变形缝; 第三部分为建筑施工图的识读。本书内容系统全面, 易懂易记, 具有较强的实用性, 本书配有二维码视频、动画等多媒体资源。

建筑设计作为建筑学专业的核心课程，如何建构其理念、路径和教学环节，培养学生获得一种与当代建筑教育发展趋势相一致的、普遍性的、高质量的综合设计能力，是近年来众多高校建筑学专业努力探索和实践的一个方向。 浙江大学建筑学系对本科教学的核心设计课程进行了一系列调整，形成基于问题导向的3 1 1 递进式教学体系：在本科前三年，通过高效的课程组织，完成较为理性、系统的建筑设计课程学习，掌握较为完整的建筑设计的思维方法和原理；本科第四年，是强调个性化设计教学的专题化设计训练；五年级的重点则是与实战对接的

本教材在《土木工程制图（第二版）》的基础上，参照《高等学校工科基础课程教学基本要求》（2019年版），以及中华人民共和国住房和城乡建设部的有关行业标准和专业设计规范，并结合近年来各参编学校的教学实践和教学成果修订而成。《BR》　　教材分为三篇（17章）：第一篇，制图基本知识与投影理论；第二篇，土木工程制图；第三篇，计算机绘图及BIM建模。主要内容有：制图基本知识，点、直线、平面的投影，曲线和曲面的投影，立体及其截交线、相贯线，标高投影，组合体，轴测图，建筑形体的表达方法，建筑施工图，结构施工图，

依据实际工程建筑物的基本构造组成, 讲解建筑物的基本构造原理和构造方法, 着重于基本知识的传授和基本技能的培养, 包括概论、墙体、楼板、装修、楼梯、屋顶、门窗和基础、变形缝9个部分。《建筑构造》教材从岗位需求出发, 与企业共同研讨识图能力定位, 以项目为抓手, 以能力为导向, 对接职业标准, 践行“1+X”制度。

本书在内容上循序渐进, 由浅入深, 从一般建筑构造向专门建筑构造扩展。内容依据建筑物的基本构造组成, 讲解建筑物的基本构造原理和构造方法, 着重于基本知识的传授和基本技能的培养, 针对大型公共建筑的不同类型, 进行专门构造的讲授, 着重于知识的拓展和技能的提高, 分为高层建筑构造、装修构造、大跨度建筑构造和工业化建筑构造等。

本实训教材是《建筑工程识图与绘制》（李继明等主编）的配套教材，在编写过程中以职业能力渐进提升为出发点，结合国家相关制图标准、行业标准、建筑设计规范等进行编写。主要内容包括建筑制图基础、建筑施工图识读、建筑施工图绘制三大实训模块，共计七个教学单元。为强化学生对知识的理解及学生后续发展的需要，结合职业技能竞赛与“1+X”工程识图项目，书中增设了思考题、填空题和选择题，引入真实的工程设计图纸和工程案例，可使职业技能逐渐提升，不断提高工程实践及创新能力。
本实训教材以校企双元合作开发为基础，在编写

本教材共包含建筑工程识图和建筑CAD绘图两大部分，涵盖建筑制图与识图、建筑构造、结构平法识图、建筑CAD等课程内容，是对学生综合识图与绘图能力进行系统训练的一本教材。其中：第1篇建筑工程识图包括建筑投影及制图标准、建筑施工图识读、平法识图的基本知识及结构施工图识读四部分内容；第2篇CAD绘制施工图包括CAD基本绘图命令、CAD绘制建筑施工图及CAD绘制结构施工图三部分内容。第一部分建筑投影及制图标准主要讲述投影知识的应用和建筑制图基本标准；第二部分建筑施工图识读主要讲述运用所学知识并结合实

本教材以建筑安装施工行业需求引领课程项目工作任务, 以课程项目工作任务选择课程技能模块, 以课程技能模块确定课程知识内容。将建筑设备安装识图的基本知识、基本规则、基本技能融于各项目之间及项目之下各模块之中, 依据工作任务完成的需要, 职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律, 按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程和知识、技能等内容。全书共形成7个模块化项目, 包括: 1.建筑设备工程常用材料及设备; 2.建筑给排水工程; 3.建筑消防系统; 4.通风空调工程; 5.

本书通过分析现代语境中商业空间设计的历史及发展趋势，以现代商业空间的设计理念为重点，剖析商业空间的基本设计方法和主要设计程序，向读者展示现代商业空间设计的视觉媒介、场所精神、交互意识等现代理念及其与传播学、心理学、文化学等学科的跨界联系。全书图文并茂、内容丰富，理论与实践结合，通过解析新颖时尚的商业空间设计案例，探讨设计思路，使读者能更好地掌握商业空间设计要点和方法。本书适用于高校环境设计、艺术设计等相关专业教学使用，也可以作为相关行业人员的参考用书。

本书根据《公共建筑设计课程教学标准》编写。本书系统性强，设计概念新，在内容的选材上以大量性民用建筑为主，理论与实践相结合，教材和教学相结合，深度上适合本专科层次的教学要求。
全书共分十六章，前六章讲述的是公共建筑设计的基本原理，分别是第1章建筑设计基本知识，第2章公共建筑空间组成，第3章公共建筑内部空间组合设计，第4章公共建筑外部空间环境设计，第5章建筑立面造型艺术，第6章建筑设计技术经济分析，后十章讲述的是公共建筑的专题设计，分别是第7章文化馆建筑设计，第8章托儿所、幼儿园建筑