《旅游目的地概述（第3版）》由复旦大学旅游学系教授、资深旅游专家夏林根编写。本书系统地介绍了目前已经全面开展出境旅游业务的108个目的地国家（地区）的基本情况，每个国家（地区）均单独列章，分为“国（区）情掠影”、“经典景点”、“旅游资讯”三个部分。在“旅游资讯”里还特别介绍了领队和游客感兴趣的当地餐饮美食和特色购物，对领队需要特别注意的方面在“领队提示”中进行专门介绍。全书分为亚洲篇、欧洲篇、美洲篇、大洋洲篇和非洲篇，并按开展出境旅游业务的先后为序，编排篇章。

    《全国普通高等教育师范类精编地理教材：新编地理教学论》将包括地理教学论的研究对象、任务、性质与特点，包括地理教育的研究功能任务与发展历程。同时，也将对学生论、教师论、教学内容、教学方法、课堂教学与教学活动，以及教学评价等方面进行深入研究。

   本书全面、系统地阐述了现代地理学的科学内容。首先从科学角度介绍了地理学的基本过程与规律，接着从环境、区域两个角度，以地理学的现象认识阐述了地理学独特的理论观点，这里阐述的地理事物环境—区域二象性的认识，特别是人地关系协调论与区域进化论的认识论，是地理学的新发展。本书最后部分，较

    本书以尽全时空、人地互动为学术理念，系统介绍了当前中国

     西藏有以“世界屋脊”为背景的世界顶级高原自然旅游资源，以“神奇西藏”为特色的世界级藏文化人文旅游资源，这在世界上也是独一无二的。本书通过旅游六要素——游、行、住、食、购、娱，带您领略她的姿，感受她的情。那里，离天堂很近。

《VI设计》以具体的设计方法和制作流程为导向，从理论上对企业形象设计的导入条件、视觉核心标志的创意思维、VI手册的设计原则以及相关法规等进行阐述，并对企业形象的设计方法、设计流程、表现形式、等进行了详细的分析，使读者对企业形象设计——VI设计有一个整体而直观的认识与把握。

　　区域地理学在地理学发展过程中的“先驱性”是中外地理学家的共识，地理学综合与区域观点的建立，空问与时间研究方法的形成，学科分化与融合过程的嬗变，学科体系与实践研究体系的变化，始终与区域地理学密切关联，可以说，区域地理学支撑着地理学的历史发展与未来变化。在经济社会发展全球化与地方化凸显的时代背景下，区域地理学在现代地理学的灵魂地位丝毫不会受到削弱，而是将进一步增强，地理学家对区域地理学传统的继承与改造是毋庸置疑的。
　　区域地理学所创建的区域表述体系应该是地理学对人类科学认识区域的卓越贡献

　　《青海地理》编写的指导思想有两点：一是以人地关系地域系统理论为统领，坚持自然与人文的有机结合，汲取自然与人文科学中最新的研究成果，全面阐述青海人地关系地域系统的机理、过程和动力学原理；二是基于地理科学的综合性与区域性，系统分析全省和各分区的环境、资源、人口与发展特征，揭示存在的人地关系矛盾，提出协调人地关系的措施。
　　《青海地理》在结构上分三部分进行编写，即总论、分论和专论，重点论述了以下五个方面的内容。

地理学是一门实践性非常强的学科。人文地理学作为其重要分支之一，也需要以野外工作支撑其科学探索。野外不单是数据资料收集的场所，更是地理学家发现科学问题的空间。中外人文地理学学家和地理学教育工作者均重视野外实践的重要性。由于人文地理学研究对象与自然地理学有很大的区别，本书从野外研究方法论、野外工作的前期准备、野外数据收集方法、野外收据记录方法、野外数据后期处理五部分介绍人文地理学野外工作的基本方法。本书最后一章以案例研究的形式，介绍了野外方法在不同人文地理学研究领域中的应用。本书既是地理学专业学生学