全书共分四部分，*部分介绍媒介研究的一般过程及各个研究要素；第二部分介绍重要的媒介研究方法（侧重量化研究法）；第三部分是介绍数据分析的方法和思路。第四部分*特色，针对不同类型的媒介具体介绍其研究方法，包括印刷媒体研究、电子媒体研究、广告和公关研究、媒介效果研究以及互联网在大众传媒研究中的作用等，为读者提供了一幅媒介研究领域全景图。

如何进行新媒体的入驻、正文的创作、运营的决策，以及数据分析？ 如何展开新媒体的营销、平台的运营、粉丝的导流，以及用户促活？ 《从零开始学新媒体运营推广(第2版)》以内容＋案例的形式，帮助读者读懂互联网时代新媒体的运营与推广新思路，让读者从零开始学运营，轻松玩转各个新媒体平台。 《从零开始学新媒体运营推广(第2版)》内容分两条线介绍，一条是运营线，通过介绍平台的申请入驻、标题的取名、图片的选择、正文的编辑、版式的优化、粉丝的转化与导流、用户的留存与促活以及平台的数据分析等内容，帮助读者从入门

《传播学专业英语》是以作者多年的教学讲义为蓝本，参考多种国内外同类教材编著而成。每单元两篇课文，第一篇偏重理论，第二篇偏重大众传播史。力求兼顾知识的系统性和文章的趣味性和可读性。五、篇幅合适。本教材考虑到高校教学的实际，准备编写12个单元，篇幅适于一个学期的教学使用。本书的目标读者是高等院校新闻传媒类专业高年级本科生和研究生，可以用作传播学专业英语教材，也可以用作传播学英文授课或双语授课教材。

本书是一本实用的电子信息专业英语教材，内容涵盖电子信息及相关专业知识。本书的编写既考虑到电子信息专业基本的体系结构，同时也紧跟电子信息技术的*发展趋势，选材涉及电子技术、电子元器件、传感器、控制器、信号与系统、数字信号处理、通信技术等内容。本书具有实用性、广泛性和一定的前瞻性。全书分为五个部分，每部分包括3～5篇课文，每一课由课文、单词和词组、难句分析、练习等内容组成。为了方便教学，本书配有电子备课包和免费教师用书电子档，内容包括所有课后习题参考答案、课文参考译文、模拟试题答案、PPT等，

本书的编写基于高等职业院校电子信息类专业毕业设计工作的实践经验，充分考虑教学需求，以湖南省教育厅《关于开展高等职业院校学生毕业设计抽查的通知》（湘教通〔2014〕213号）为依据，同时参照了当前高等职业院校对技能人才培训的专业要求。
本书共6章，基于电子信息工程技术专业、工业机器人技术专业、通信技术专业、无人机应用专业4个专业的7个毕业设计案例，点面结合、清晰简洁地介绍了高等职业院校电子信息类专业毕业设计流程及开展方法，重点说明了选题确定、任务分析、设计过程，以及毕业设计文件的撰写。

本书从计算思维的角度介绍计算机硬件和软件系统、计算机网络、信息安全、Python程序设计、文档处理与排版、数据处理与分析、数据库技术和演示文稿设计等内容，以及物联网、云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术。本书还配有相应的实验和课后习题。

本书涵盖信息科学与技术各个主要领域的前沿发展方向，主要包括大数据，人工智能，机器学习，深度学习，三维打印，机器人，量子计算，终极算法，5G，互联网 等内容。本教材的主要特点是内容新颖，知识面广。让学生在学习英语的同时，又让学生能了解计算机学科发展前沿
本教材的编写本着涵盖信息科学与技术各个主要领域的原则，注重专业知识的应用和全新的发展趋势，力图展示给读者信息科学各个领域*的发展成果和趋势，拓展读者视野，提高读者阅读的趣味性。具有内容新、知识面广、难度大、趣味形强等特点。另外考虑到

这是一本影响深远的西方经典传播学教材，目前已被翻译成13种文字。除了用作教材，几乎任何与大众传播相关的课程都可将它列为重要参考书。新版内容全面更新，尤其是涉及媒介效果、新媒体和政治传播的部分，并深入探讨大众传播的未来。

本书共分两大部分：*部分 公共基础知识部分。主要将汇聚主教材各章的练习题，以及信息处理技术员资格考试、全国计算机等级二级考试（MS Office高级应用）的基础知识部分的一些考试题，进行分析讲解，并编辑一些扩展练习和相应的解答。第二部分 应用操作部分。将对主教材中有关实作训练的各章的练习进行完整的解答，并且围绕章节知识点编写扩展练习和相应的解答，如Word 操作、Excel 操作、Powerpoint操作的练习等。

本书全面系统地阐述信息系统建设的基本理论、方法和工具。全书共11章。第1、2章介绍信息系统的相关概念和开发概论等；第3～7章采用传统的结构化开发方法，按照信息系统的生命周期详细地介绍信息系统的开发过程，包括信息系统的规划、需求分析、设计、实施、运行与维护等；第8～10章着重介绍当前*流行的面向对象的信息系统分析与设计方法；第11章介绍信息系统建设过程中的项目管理知识。每章均提供了习题。全书结构清晰，内容系统，素材丰富，突出实例教学，强调实用，能帮助读者在较短的时间内熟悉和掌握信息系统的开发