本书以机械设计实训项目为导向，以带式输送机的传动装置设计、减速器设计任务为纽带，通过对设计工作过程的讲解，将有关设计理论知识和设计方法有机地结合在一起，步骤明确、实用性强，使学生得到充分的设计训练。

本书共分十三章, 内容包括平面机构的运动简图及自由度、平面连杆机构、凸轮机构、其他常用机构、带传动和链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、连接、轴、轴承、机械的调速与平衡等。

本书对传统机械制图课程内容进行了重新整合，以具体工作任务为载体引出理论知识，主要包括七个项目：认识零件图和装配图、识读和绘制图样的基本知识和技能、识读和绘制零件三视图、识读和绘制机件表达方案图、识读和绘制零件图、识读和绘制标准件及常用件图、识读和绘制装配图。附录给出相关标准。通过以上项目任务的划分，将原本空洞抽象的课程分解为一一对应的具体技能的学习任务，使教师的教、学生的学都能达到事半功倍的效果。
本书采用双色印刷，且书中配有二维码，学生可扫码观看讲解或视频。
本书可作为职业院校机械

本书共分为9个项目, 主要内容包括: 项目1 方形垫片零件图识读与绘制, 项目2 带螺纹孔的正六棱柱零件图识读与绘制, 项目3 交换齿轮架轴零件图识读与绘制, 项目4 徒手绘制椭圆垫片零件图, 项目5 减速器从动齿轮组件的测绘, 项目6 减速器主动齿轮轴的测绘, 项目7 减速器嵌入式轴承盖的测绘, 项目8 减速器中的标准件, 项目9 减速器上箱体的测绘。每个项目包含三部分: 第一部分是项目概述, 包括项目描述、项目要求、学习目标和学习载体; 第二部分是职业行动和职业知识; 第三部分是测

本书以应用为主线，基于CAXA制造工程师2016，介绍了机械CAD/CAM软件的基本知识、功能及应用，并结合实例介绍了线架造型、曲面造型、实体特征造型、数控铣削加工等基本功能及应用技巧。

本书全面、系统地阐述了机械设计基础内容，包括机械设计概论、机械现代设计方法、平面机构分析、平面连杆机构、间歇运动机构、凸轮机构、螺纹连接等基础知识，对其他常用零部件内容也做了充分的介绍。
本书可作为高等院校机械类、汽车类各专业的教材，也可作为相关专业工程技术人员的技术参考书。 本书按照教育部关于应用型本科和卓越工程师培养计划的总体目标，结合机械类专业的实际需求编写。编写中，坚持以应用为目的，以必需、够用为度的原则，结合教学规律及提高教学效率，对教学内容和体系进行了适

　　《机械设计与创新》贯彻《国家职业教育改革实施方案》中“开展本科层次职业教育试点”的精神，依据教育部“机械设计基础教学基本要求”编写而成。
　　《机械设计与创新》将机械原理、创新设计和通用零件等内容有机结合，遵循精品和实用的原则，充分运用现代教育技术，以提高教学效果和人才培养质量为目标，该书具备以下几点特色和创新：
　　（1）内容实用，案例新颖。结合当前工程技术的新发展成就，增加了实用和新颖的工程案例分析，使学习者学有所成、学以致用。
　　（2）价值代领，突出思政。深入挖掘各

本教材书除绪论外共十四章，包括平面机构机构的自由度与速度分析、平面机构机构的自由度与速度分析、凸轮机构、齿轮机构、轮系、精密机械设计概论、连接、齿轮传动、带传动和链传动、轴、轴承、联轴器和离合器、弹性元件、零件的精度设计与互换性等，向读者介绍了各类常用机构和通用零件常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。本书适合作为测控技术与仪器及机电类专业精密机械设计课程的教材，也可供相关专业师生和工程技术人员参考使用。

将"机械制图”和"AutoCAD技术”课程有机整合，并形成新的课程标准，本书主要内容包括制图的基本知识与技能、正投影作图基础、轴测图的绘制、组合体视图、立体表面交线的作图、组合体视图、机件的常用表达方法、常用件与标准件表达、零件图、装配图、机械零件测绘及技术训练。

本书共10章，全面、系统地介绍了机械制图的基本知识，并将其理论与计算机辅助设计软件AutoCAD的应用相结合。第1章和第2章介绍了AutoCAD中绘图和修改面板以及设置和启动图形所需的其他命令；第3章介绍了机械制图国家标准的部分内容及徒手绘图的方法；第4章介绍了正投影法、基本体和组合体的三视图，立体表面交线及如何应用AutoCAD中的绘图和修改命令绘制三视图；第5章介绍了常用的机件表达方法，以及应用AutoCAD相关命令绘制剖视图、断面图和局部放大图等；第6章介绍了三视图的尺寸标注方法；第7章介