本书以英语语言知识与应用技能、学习策略的获得、网络资源有效运用、在线语言学习软件的应用和跨文化交际为主要内容，充分运用多媒体、网络等现代化教育技术，指导学生开展计算机多媒体自主学习，培养学生语言实际操作能力、独立自主学习的能力和以英语为工具获取知识的能力，使学生能有效地适应各种英语网考，并在今后工作和社会交往中能以英语为工具获取、存贮、处理和传达信息，不断适应我国经济发展和国际交流的需要。

     本书体系完备, 难度适宜, 读写有机融合, 突出全球视野与多元文化。本书学习软件通过全新教学理念的导入, 先进教学手段的融入, 多维教学内容的体现, 最终促成理想教学效果的实现。其主要特点有: 导入全新教学理念, 真正实现个性化学习; 大量使用先进的信息技术, 实现交互式学习; 形成性评价和阶段性测试相结合; 等等。

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《新大学英语教案手册》与传统意义上的教学参考书有着本质的区别，它不拘泥于单个教学任务的设计和解答，而侧重整个教学流程的规划和管理。教学方案从头到尾体现 project-based 理念，将《新大学英语综合教程》的教学内容规划成若干 mini projects 和一个 grand project；mini projects 为 grand project 的完成做准备。每单元提供详细的教学目标 mind map，分项分技能细化教学目标和学习内容，让教师了然于心，为选择 mini proj

本系列教材内容从特定文化点切入，注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面，每个单元按话题和难度设计了多种学习任务，以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖，生词量适中，练习丰富多样，可供不同层次的师生选择使用；教学活动设计合理，适合英语专业小班授课。