本教材围绕听、说、读、写四项能力，分阅读欣赏、口才训练、应用写作三大模块进行编写，建构读说写三位一体的大学语文教材体系。阅读欣赏模块主要选取古今中外经典文章，充分体现人文性、价值引导性，在提升学生赏析能力的同时，培养他们正确的价值取向以及独立思考和知识迁移的能力。口才训练模块主要选取沟通、演讲、辩论、求职等内容，充分体

本书注重创意写作中叙事、评论能力的训练与提高，设置写作理论与文体训练相结合的体系，主要章节基本按照文体界说文体特征写作要点写作训练延展阅读的体例编排，是适合大学本科教与学的写作教材。

《高职语文口语表达拓展教程/高职语文教学改革系列教材》以高职语文口语表达能力训练目标为主线，坚持知识与能力并重的原则，通过明确学习目标、分析案例、积累知识、训练拓展、总结各种口语表达的学习规律与方法，帮助学生提升口语表达能力。全书共九章，依次是朗读与朗诵、演讲与演讲稿的写作、介绍、应聘、复述与讲解、劝说与协商、拜访与接

《大学国文（第二版）》为北京大学“大学国文”全校核心通选课教材，由北京大学中文系教师编选，钱理群、曹文轩二位先生审定，被评为“北京大学优秀教材”。选文分古代诗词，古代散文（含应用文）、小说、戏曲，现当代散文、小说、诗歌、戏剧，语言与现代应用文四大类，不仅重“文”重“语”，还兼顾文化、学术与应用，重视写作训练的示范性、模

本教材本着理论和实训相结合的方式来进行编写。理论部分着重介绍亚伟速录机的工作原理；实训部分主要以会议记录等为训练内容，使教材成为理论与实训为一体的特色高职教材。

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《大学国文教程（第二版）》分汉字文化、诗歌、词与散曲、散文、小说、戏剧、汉语艺术七个单元，每个单元又大致分为基本知识、精品解读、扩展阅读三节，充分强调并突出基础理论与实际运用结合、学习知识与提高能力结合、继承传统与开拓创新结合的原则和特色。第二版具有以下特点：遴选范文更为精心。“精品解读”选材更精，“扩展阅读”指向更明

《幼师应用文写作与训练（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划立项教材配套教学用书，是在一版基础上修订而成。全书分为三章：简单实用的常用文体、凸显专业素养的专用文体和晋级挑战的必备文体，共介绍18种文体写作方法（包括拓展学习）。一章、第二章的每节课均设有“情景再现”“知识链接”“实例分析”“实践演练”“重点提示”“巩固

“学在中国”系列教材是外语教学与研究出版社联合东北师范大学等预科教育基地策划编写的汉语强化系列教材，该系列教材既适用于来华接受预科教育的汉语零起点的留学生，也适用于追求高效学习并希望快速通过HSK四级考试的普通语言生，可以满足各类教学机构的速成强化教学需求。本系列教材分为“基础教程”“实践教程”“词汇教程”三种，共五册

《我爱汉语泰国小学汉语课本》教材为泰国零起点1—6年级小学生的综合汉语课编写。教材依据泰国的外语教学大纲，结合泰国本土的实际需求，兼顾泰国小学生学习汉语的规律和特点，内容涵盖小学生日常交际所需的话题和交际内容，话题内容包括互相问候、自我介绍与介绍他人、提问及回答、表达个人需求和个人情感、讨论学校生活及个人生活、谈论天气