本书以目前在企业中广泛使用的、适合于教学的用友T6－企业管理软件为蓝本编写。本书在第1版的基础上，依据*新法律法规修订而成。全书共分9章：第1章对会计信息化的基本理论知识进行了概括性描述；第2～8章以模拟企业业务为主线，全面、系统地对系统服务和基础信息设置、总账系统、报表管理系统、工资管理系统、固定资产管理系统、应收款管理系统、应付款管理系统七大模块的主要功能、应用流程及具体操作进行了详细介绍；第9章对供应链管理系统中购、销、存模块的基本功能和日常业务处理进行了简要概

本书是根据财政部《企业会计信息化工作规范》（财会[2013]20号），以畅捷通T3营改增版软件为平台，结合我国中小企业会计信息化的工作时间编写的。全书共7章，内容包括会计信息化概论、建立企业会计信息系统、总账系统、工资管理系统、固定资产管理系统、报表管理系统、会计信息化综合实验。

本书共7个项目，包括Excel基础应用操作、Excel在会计凭证中的应用、Excel在会计账簿中的应用、Excel在会计报表中的应用、Excel在工资核算中的应用、Excel在统计中的应用、Excel在会计核算中的拓展应用。

      本书以一个商业企业会计工作岗位为载体, 设计了八个教学项目, 主要包括系统的初始化、总账系统的日常与期末业务处理、报表的制作分析、固定资产管理、薪资管理系统、采购系统、销售管理、库存管理以及存货核算等。

本习题集是《成本会计》教材(经济科学出版社2016年版)的配套教学用书。此习题集按照原教材的章节顺序编写习题和参考答案，包括单项选择题、多项选择题、判断题、业务分析题，其内容基本上涵盖了各个知识点，习题集内容完整、针对性强、由浅入深、案例丰富。通过做配套习题，可以帮助学生全面、准确地理解和掌握教材的内容，提高分析问题和解决问题的能力，注重对学生实践能力的培养，检验其掌握知识的水平。

人的经历不同，对问题的认识角度就有所不同。随着对教学和管理工作的深入了解，我认为在财务分析教材中应该既注重原理的说明，更须告诉学生在未来的企业管理活动中，财务分析的应用情形和关注点在哪里。基于这样的主线去从事教学时，我发现学生们能很快掌握相关内容，而且对问题充满了好奇心和研究欲。当非专业学生在分组作业中用超乎想象的研究成果回馈时，我被震撼，发现这就是我想要的结果，说明这样的教学方法和逻辑是很有效的。本书正是基于上述的思考与实践，围绕财务活动的主线，向大家展示财务分析的功能和应用价值。

　　《财务报表编制与分析习题集（会计专业课程改革成果教材配套用书）》是浙江省中等职业教育会计专业课程改革成果教材《财务报表编制与分析》（ISBN978－7－04－043297－8）的配套习题集。《财务报表编制与分析习题集（会计专业课程改革成果教材配套用书）》的框架结构与主教材保持一致，包括利润表编制与分析、资产负债表编制与分析、现金流量表编制与分析、财务指标综合分析四个模块，每个模块包括单项选择题、多项选择题、判断题和实务题四种题型。书后还附有期中、期末试题和参考答案。
　　《财务报表编制

本书共10章，包括总论、伪币鉴别和点钞技术、现金的管理与核算实务、银行存款的管理与核算实务、银行结算实务、银行借款办理实务等。

本书以新发布的《中国注册会计师执业准则》为指导，以注册会计师通用目的财务报表审计为核心，根据高等职业院校培养高素质高技能应用型人才的需要，以审计工作流程和企业业务循环为主线，按照与企业业务循环相同的顺序，以主要项目审计模式为体例，编排教学内容；并对内部审计和政府审计作简要介绍。内容主要阐述审计目标、主要审计程序、审计过程，以及各业务循环审计和审计报告编制。

本书体例新颖, 以案例分析为主导, 在引导学生简要回顾相关知识点之后, 自然地引出相关案例, 并进行探讨、分析和点评, 真正贯彻了“知识从案例中来, 应用到实践中去”的思想。相对于第一版, 第二版更换了6个案例, 在原有16个案例的基础上增加了4个案例, 增添了全球金融危机的相关案例, 20个案例使得教材更丰富、饱满。每个案例均由案情、评析、思考与讨论、参考文献四部分组成, 思路清晰, 分析到位, 且与知识点密切相关。