本教材共设置了七个项目, 包括认识测量工作、水准仪的使用、测量误差、全站仪的使用、小区域控制测量、地面点位测设、土木工程测量,这些项目不仅涵盖了测量的基础知识,还深入探讨了各种测量技术的实际应用。
本教材主要供测绘类专业教学使用,也可作为建筑类工程技术人员的培训教材或自学用书。

本书系统介绍了工程测试与信号处理基础理论与作者在该领域的研究成果。全书共6章，第1章至第5章内容包括：信号的分类与描述、信号特征、测试系统、系统特性分析和信息熵。第6章介绍了作者在机械振动信号检测、基于信息熵的机械系统故障诊断及零件三维形貌分析与表征等工程测试与信号处理方面的应用实例。本书的特色是将基础理论与工程应用相结合，本书的读者对象首先是来华留学外国留学研究生，同时也适合作为高等院校相关专业本科生和研究生的双语教材或参考书。

《工程测量》一书注重基础理论，结合工程实践，体现课程时代特色，融合思政教育。主要内容包括：水准测量、角度测量、距离测量与方向测量、测量误差的基本知识、控制测量、大比例尺地形图的测绘、地形图应用、测设的基本内容与方法、建筑施工测量、路桥施工测量、管线工程测量、地质勘探工程测量、矿山测量、地籍测量、GNSS测量技术。

本书较全面系统地介绍了工业测量中多种测量技术的原理与方法特点、数据处理与工程应用。全书共5章：第1章阐述了工业测量的任务、内容和发展；第2章介绍了工业测量的一维测量技术与方法，包括长度及其变化测量、准直测量、角度测量、倾斜测量和高差测量等；第3章介绍了工业测量的三维测量技术与方法，包括经纬仪测量系统、全站仪测量系统、工业摄影测量系统、结构光三维测量系统、激光跟踪测量系统、激光扫描测量系统、关节臂式坐标测量机、室内GPS测量系统和三坐标测量机等三维测量系统的组成、测量原理、方法特点、精度

本书依据土建类专业技能型人才培养要求编写，在介绍工程测量基本理论、基本知识的基础上，重点解决“怎么做”的问题，突出对学生专业技能应用能力的培养，并就工程测量能力评价进行改革，体现在技能测试和思考训练栏目中。教材内容取舍以“必需与够用”为标准，力求叙述概念准确，原理阐述简明扼要，操作步骤条理清晰，配套实例丰富，工作记录及表单紧密联系实际工作。本书各单元均设置了学习目标、技能实训与测试、单元小结、思考与训练等栏目，便于学生查阅和掌握重点内容。

本书为高等学校建筑、土木、水利等工程类非测绘专业的专业基础课教材，全面介绍了工程测量的基本理论知识及其在工程建设方面的应用。全书共分十章，第一章绪论，主要介绍有关工程测量的基础理论知识；第二、三、四章分别介绍工程测量三大方面的基本工作内容，即水准测量、角度测量和距离测量；第五章介绍误差的基本知识；第六章介绍控制测量，主要讲述导线及平差易软件的使用；第七章介绍大比例尺地形图测绘，主要讲述地形图碎部测量、CASS数字化成图软件、无人机测绘和CASS_3D软件；第八章介绍地形图的阅读与应用；

本书共10个项目，包括：测量基本知识、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、全站仪与GNSS技术、小区域控制测量、地形图测绘与应用、施工放样、建筑施工测量、线路工程测量。

本书全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会“十四五”规划教材，是国家“双高计划”测绘工程技术专业群建设成果之一，由校企人员合作编写完成。全书共由6个项目组成，主要内容包括：AutoCAD 操作入门、简单对象的绘制与编辑、复合对象的绘制与编辑、地形图的绘制与输出、建筑施工图的绘制与输出、三维建模。为便于读者快速查看命令和绘制图形，增加了附录I AutoCAD 2022常用命令和附录II AutoCAD 2022常用快捷功能键。本书按照“项目导向、任务驱动”的方式组织教材内容，书中配套大量

本教材“以学生为教学的中心，以工作任务为教学载体，以工作过程为导向进行教学”，实现教、学、做一体化。内容分成地形图测绘与施工测量。地形图测绘包括项目导入学习、水准测量、角度测量、距离测量、图根控制测量、地形图测绘。施工测量则主要包括线路施工测量和建筑施工测量。紧紧围绕完成测绘任务的需要来选择课程内容。以园林工程项目为载体，培养学生的实践动手能力。以项目为单位组织教学，以典型案例为载体，引出相关专业理论知识，并注意知识点的拓展，使学生在项目实践中加深对测量知识、技能的理解和应用。任务引导