本书结合经典TRIZ理论与可拓创新方法，依据机械创新设计中的问题类型与对应的求解方法，构建IASE（I—问题识别、A—问题分析、S—问题求解、E—方案评价）创新设计方法。将TRIZ与可拓创新的各个创新工具按照问题类型进行重组，并以学习难度建立工具的选择策略。这些创新工具和方法包括发明技巧、技术进化法则、物场分析、功能分析、裁剪、科学效应、资源分析、多屏幕法、金鱼法、小矮人法，以及可拓建模、拓展分析、可拓变换、优度评价等，还介绍了专利申请需要准备的文件，给出了机械创新设计实例等。    

本书详细介绍了UGNX12.0的主要功能模块，针对功能模块的各个知识点进行了详细地讲解并辅以相应的实例，使读者能够快速、熟练、深入地掌握UGNX12.0设计技术。全书共6章，由浅入深地介绍了UGNX12.0的主要操作，包括UGNX12.0软件入门和基本操作、绘制草图、实体建模、特征建模、装配特征、工程图设计。同时讲解了大量机械设计案例，以提升读者的实战技能。

本书是陈艳、李琴主编的《机械制图与计算机绘图》的配套教材，与《机械制图与计算机绘图》教材配套使用。全书分机械制图与计算机绘图两个模块，共12个项目，包括绘制平面图形、绘制与识读形体的三视图、图样的基本表达方法、标准件和常用件、绘制与识读零件图、绘制与识读装配图、化工设备图与化工工艺图的绘制与识读、AutoCAD基本操作、简单平面图形的绘制、复杂平面图形的绘制、工程零件图的绘制、AutoCAD简单零件三维建模等。 本教材可供职业本科院校、高职高专院校、成人高校装备制造类相关专业学生使用，并可作为培

本书为《机械制图》(高慧主编)的配套习题集，是在结合高等职业教育教学改革实践经验的基础上编写而成的。本书的编排顺序与主教材保持一致，内容包括8个学习情境：拆装装配体、绘制简单形体、绘制盘盖类零件、绘制轴套类零件、绘制标准件与常用件、绘制箱体类零件、绘制构架类零件、绘制装配体。

本习题集主要内容有9个部分：制图基本知识与技能、正投影基础、立体及其表面的交线、轴测图、组合体、机件的表达方法、标准件及常用件画法、零件图、装配图。

本习题集与《机械制图与CAD》(肖莉、苏勇、龙锦中主编)配套使用。
本习题集采用新的《机械制图》《技术制图》标准。本习题集除了作图以外，还设置有选择、填空、判断等题型，使学生在有限的时间内完成更多的练习，获得更多的信息。CAD技术的应用渗透到每个模块，题型突出实用性与典型性，尤其是技术图样，多为工程实用图样。
本习题集的编排顺序与教材体系保持一致，内容由浅入深，循序渐进，重在应用与创新的训练，并有一定余量，习题中带有*的部分供学生选做和教师取舍。
本习题集适用于高等职业院校的机

本书依据《中等职业学校机械制图教学大纲》的基本要求，参照“1+X”机械工程制图职业技能等级证书标准，是《机械制图》教材的配套用书。本书的主要内容包括:准备绘图工具包、绘制平面图形、绘制基本几何体三视图、绘制轴测图绘制组合体三视图、选择机件表达方法、绘制标准件与常用件、识读零件图和识读装配图。本书可作为中等职业学校机械制图课程教学配套用书，也可作为制图员的岗位培训配套用书。

本书按照机械类基础系列课程的实验教学体系编写，目的是引导学生在常用机械结构认知的基础上，掌握机械设计实验的基本原理、基本技能和实验方法。编著者精心设计了一系列具有挑战性与创新性的实验项目，每个项目详细介绍了实验目的、原理、步骤及结果分析和评价方法，还提供了丰富案例、最新设计方法和发展趋势简述，引导学生深入探索创新，培养学生的创新与实践能力。

本书以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，注重课程育人，有效落实“为党育人、为国育才”的使命。
本书介绍了机械制图与AutoCAD的基础知识。全书共九个模块，内容包括：绪论、制图的基本知识和技能、AutoCAD2024基本操作、物体的三视图、组合体、轴测图与三维建模基础、机械图样的表达方法、标准件和常用件、零件图和装配图等。
本书配套的《机械制图与AutoCAD习题集》同时出版。
本书适合作为高等职业院校的机械和近机械类专业的教材，也可供成人教育相近专业教学使

本书是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》及相关国家标准，参考国内、外同类优秀教材，并结合近年来教学研究和改革成果，在上一版的基础上修订而成的。本书主要内容包括制图基础知识、空间形体、几何元素的投影、几何元素的相对位置、投影变换、平面立体、基本旋转体、平面与曲面相交、曲面与曲面相交、轴测投影图、组合体的构形与表达方法、零件的构形与表达方法、标准件和常用件、装配图与结构设计基础等，书后附有附录。本书为首批国家级一流本科课程（线