本书作为供用电技术专业“校企双元合作”的教材，根据教育部颁布的“供用电技术专业教学标准”中“电工测试技术”课程教学要求进行编写。本书采用理实一体化编写模式，分为理论知识和实训任务单两部分。
理论知识部分主要介绍电力检修及电力运维测量中常用的各种测量仪器设备，如：电流表、电压表、互感器、功率表、功率因数表、万用表、钳形电流表、频率表、绝缘电阻表、接地电阻测量仪、直流电桥、示波器等的工作原理及测量使用方法。实训任务单部分主要包括用电压表测量相电压/线电压与误差表示、用电压互感器配合电压表测量市

本书第1版入选“十三五”职业教育国家规划教材，按《职业院校教材管理办法》和《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》的要求修订为第2版。 本书在教学内容中增加了我国仪器仪表行业的成就，扩展了学生的知识面，体现了专业课程教学内容与思政内容的融合；在教学任务中进一步强调安全操作，强调操作步骤的规范要求，培养学生形成良好的实验习惯；同时加强本课程与本专业其他课程的联系，强调操作技能的培养。本书经过修订，增强了教学内容的趣味性和实用性，更贴近学生的认知习惯，更有利于教学。 本书详细介绍了常用仪器仪表的使

本书是十二五职业教育国家规划教材修订版，主要内容包括电压测量、信号发生器、波形测试、频率和时间测量、信号频域测量仪器、数据与分析测试仪器和元器件参数测量仪器，最后介绍了现代测量技术。 本书可作为高等职业院校电气、电子、通信和自动控制等专业的教材。

本书共8章。第1章主要介绍测量系统的构成及其静态、动态特性；第2章介绍误差的基本理论；第3章重点介绍常用的传感器；第4章介绍测量系统中的调理电路；第5章重点介绍高电压测量、大电流测量、交流电各电气参数测量、电力设备绝缘参数测量、接地电阻测量等内容；第6章介绍现代数字化电气测量系统及其常用的算法；第7章介绍虚拟仪器及其开发语言——LabVIEW；第8章介绍电气测量中典型的干扰源及其抗干扰对策。 本书内容丰富，理论推导严谨，可作为高等学校电气工程及自动化或相关专业的教材，也可作为从事相关工作的科技人

本书着眼于电气测试系统的关键共性技术，以“信号感知（传感）、信号传输（通信）、信号处理”为主线，系统介绍了先进电压电流传感技术、微弱信号检测、电气测试系统的通信技术、测量误差与数据处理、测试系统抗干扰技术等内容。通过对本书的学习，读者可对电气测试技术的综合分析、系统设计和应用有一个较为系统而全面的了解，掌握电气测试的基本理论和关键技术，为今后从事电气测试技术的研究、开发和应用工作奠定基础。
本书可作为高等学校电气类、自动化类专业研究生和高年级本科生“电气测试技术”相关课程的教材，也可作为从

本书是参照各院校相关专业新修订的教学计划中电子测量课程的教学大纲及学时数要求，并考虑现代电子科技发展的趋势与潮流而编写的。全书内容包括电子测量与计量的基本概念、测量误差和测量结果处理、信号发生器、电子示波器、频率时间测量、相位差测量、电压测量、阻抗测量、噪声测量、数据域测量与测量新技术简介，重点讲述了主要物理量（电压、频率、时间、相位）、元件参数、阻抗、噪声等的基本测量原理、测量方法及常规仪器（示波器、信号源、计数器等）的工作原理和操作使用，并对矢量网络分析测试技术、智能仪器、虚拟仪器等体

本书为 十二五普通高等教育本科规划教材。本版与第5版相比增加了传感器接口、测控电路中的抗干扰技术两章，将第5版的第8、9章合并为执行器控制与驱动电路，同时每个章节都做了少量的修改，旨在使内容更加简洁、准确。增加了各章的课后思考题与习题，促进学生掌握本书内容，培养学生解决工程实际问题的能力。
本书内容包括：测控电路的功用和对它的主要要求，类型、组成和发展趋势；低漂移、高性能测量放大器、隔离和可控放大电路；精密测量中为了将信号与噪声分离、提高信噪比而采用的各种调幅、调频、调相、脉冲调

本书共七章，内容包括：元器件的识别和检测，常用材料及零部件，常用工具、量具和设备，简单技术文件识读，电焊技术，装配与检测，装配830T万用表。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，并参照相关行业标准和中职实际情况修订而成。
本书有7大模块，共16个项目，包括数据处理、信号产生、电压测量、时域及时间测量、频域测量、数据域测量及虚拟仪器测量。全书按照知识、技能形成的过程安排教学内容，帮助学生掌握电子测量仪器的基本操作要领和相关基础知识。
本书创设了促进学生心智技能发展的教学情境，采用“项目任务单—知识链接—项目实施—项目评价与反馈—项目小结—项目拓展”的实践导

工程实训是大学生理论联系实际的必要环节，本书将信息类专业工程实训中涉及的基础知识做了梳理。全书共分为三大部分，第一部分(第1～3章)为基础训练篇，介绍了信息类专业工程实训所需的基础知识，包括基本元器件、常规仪器的使用方法以及常用的软硬件开发工具。第二部分(第4～6章)为实践训练篇，包含系统模块介绍及训练、模块组合使用训练及测控仪器系统训练等内容。第三部分为创新训练篇，给出了7个实践训练项目。全书采用基础—提高—创新的顺序，由浅入深、循序渐进地安排内容，以便于学生顺利实现实训目标。