高教与职教分社预计于2019年推出一批针对中等职业学校学生的计算机核心课程教材。这批教材融合了新课程标准、教学实际，以及计算机领域新技术，邀请教学一线教师编写。本书共分为五个模块，分别介绍了多媒体技术基本概念、特点和一些常用的多媒体软件的编辑和使用方法。本书以实践应用为特色，以任务引领为主线，案例制作贴近学生生活，各部

本书是根据高等学校大学计算机课程教学指导委员会出版的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关多媒体技术及应用课程的教学要求编写而成的。本书主要讲述各类媒体素材的处理与合成技术，以及相关的多媒体技术基本理论。全书分为两部分：第一部分基础知识篇，共6章，分别为多媒体技术概述、图形图像处理、动画设计、音频编辑、视频处理、多媒

"在第1版的基础上对教材内容做了大幅修改。以多媒体技术的应用现状为基础，设计和组织了5章内容。第1章是“初识多媒体技术”，接下来是“音频获取与处理”“图像获取与处理”“动画设计与制作”“视频获取与处理”4个模块的教学与实验内容。每个模块通过“基础理论→基础实验→进阶实验→扩展实验”的层层推进，带领学生理解多种媒体信息的

本书是按照教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》中有关“多媒体技术与应用”课程教学要求编写的。全书共分8章，内容包括多媒体技术概述、音频处理技术、图像处理技术、动画制作技术、视频信息处理技术、多媒体存储技术、网络多媒体技术和多媒体软件

本书系统地讲解常用多媒体软件的使用方法及实战案例，采用项目任务的方式来讲解知识点。本书共7个项目，其中项目1讲解多媒体技术的概念、多媒体系统、多媒体技术的应用领域与发展趋势、多媒体常见表现形式等基础知识；项目2一项目6讲解应用Photoshop处理图像、应用Animate制作动画、应用Audition编辑音频、应用Pr

本书涵盖了多媒体内容分析技术中图像、视频和音频特征表示的理论和实践内容，全书共7章，包括多媒体数据的预处理、信号与参数估计、多媒体信号的特征、特征变换与分类、信号的分解、信号的合成/渲染与呈现等，详细介绍了特征数据(如图像或视频信号的颜色、纹理、边缘、显著特征、轮廓与形状、运动等，音频信号的时域、频域、倒谱域等)的估计

本书共分为5章，分别介绍了多媒体技术概述、图形图像处理技术、音频信息采集与处理、音视频编辑与处理技术和动画编辑与处理技术，简述了多媒体技术的基础知识，重点介绍了AdobePhotoshop2022、AdobeAudition2022、AdobePremierePro2022、AdobeAnimate2022四个软件的应

本书旨在让学生掌握较多数字媒体的基本概念和相关专业英语词汇，为阅读专业文献和书籍打下坚实的基础，同时为在以后工作中解决与专业英语相关的问题提供必要的知识保证。本书结构编排完整、信息材料新颖。Part0简单介绍了专业英语的翻译方法，然后引出了正文的6个部分，每一部分由若干篇课文组成。Part1阐述数字媒体相关概念，包括多

本书是国内第一部以课程和案例形式深入论述数字媒体技术理论、方法、类型和发展趋势的专业基础教材。本书根据《动画、数字媒体艺术、数字媒体技术专业教学质量国家标准》的要求，重点关注媒体技术与文化、当代科技前沿、数字媒体技术分析、数据压缩技术等内容，同时以数字媒体创意设计为重点，侧重于解析数字技术，特别是软件技术在文化创意领域

本书深入浅出地讲解多媒体制作的流程及每个环节的操作要点，是一本专门针对需要独立完成多媒体作品制作的人群而编写的，完全根据"如何独立完成多媒体作品的制作”展开。用不同的章节分别完成静态图像的采集与加工、音频的采集与加工、视频的采集与加工、动态图像（动画）的制作和各种媒体的集成。全书主要涉及Adobe公司的5种软件，分别是