《大学语文》按照历史发展脉络，涵盖了秦汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学和现当代文学。通过对各个时期经典作品的精选与解读，带领学生领略不同时代文学的独特魅力。从古老的秦汉文学中感受历史的厚重，在魏晋南北朝文学里体会思想的多元碰撞，于唐宋文学中品味诗词的极致之美，在元明清文学中探索文学形式的多样变化，再到现当代文学中感悟时代的发展与创新。让学生在阅读与学习中提升文学鉴赏能力、文化素养和审美水平，同时培养其对中华民族悠久文化的认同感和自豪感，为他们的未来发展奠定坚实的人文基础。<

本教材适用于已掌握3000个词语和300个语法项目的汉语学习者。全书以话题理论为原则。 全书内容上选择深入反映中国传统与现实的话题，典雅规范的语言材料，供学习者理解、思索、模仿、评论，涉及人生、励志、人情、社会、风俗、自然、人物等多方面多角度，注重话题的通用性和开放性，力求视野开阔，讨论深入，引起不同国家、种族、年龄经历的学习者的兴趣和共鸣，使学习者在模仿、理解的同时，有充分的表达、评论的空间。提高词语教学所占的比重。将语法教学的重点放在虚词和句型方面，尤其注重书面语表达方式的训练。加强语篇教学

"《论文写作（第二版）（微课版）》围绕论文写作、投稿及发表全过程，同时兼顾课题申报，采用案例分析方法，系统介绍了论文写作的研究思路、研究方法、写作逻辑与规范要求。全书共分七篇，包含10章内容，涵盖了论文写作概述、论文选题与标题命名、文献阅读与文献综述、学术修辞、论文谋篇布局与论证、论文引言和结语的撰写、论文摘要与关键词的撰写、学位论文开题与写作、论文投稿与发表，以及课题申报书的撰写等方面。
本书不仅理论体系清晰，逻辑结构严密，难易程度适中，而且实践知识全面，提供了丰富的案例和技术层面的写作

本教材从书体流变、文字载体、美学元素、文字与政治、汉字与传统思想、汉字与思维和汉字的传播展开，梳理汉字发展演变史，分析汉字承载文化的若干领域，并探讨汉字教学与推广、繁简字形与汉字规范、汉字数字化等热点问题。

本书围绕国家话语的主要类型及其翻译特点，在剖析国家话语翻译与媒体传播关系的基础上，分析探讨了不同类型的国家话语的特点、外译技巧及传播实践的异同。全书注重跨学科理论融合，有助于读者系统了解国家话语翻译与国际传播理论；注重理论与实践的结合，深入浅出的理论框架可用于不同文本类型的案例分析；注重专业性与实用性，读者可通过研读丰富的译例和翻译策略及翻译方法，提升翻译能力。

本书在基本概论阐释、公文写作规范及所选范例准确度方面优于国内外已出版的同类书，对于培养写作者应用写作能力，解决日常生活和工作中的实际问题，有着积极的现实意义。本书适应高等院校教育改革发展的新形势，根据学生的实际需要，系统介绍了应用写作的基础知识，党政机关公文、事务文书、日常文书、经济文书、传播文书、科技文书的写作规范与技巧，精选优秀范例，旨在培养学生的应用写作能力。本书可作为应用型本科院校、高职高专院校教学用书，也可作为职业培训教材。

本教材共14章，教材主要分为"写作部分”和"交流部分”两大板块。"写作部分”主要有概论、行政公文写作、事务文书、公关礼仪文书、学术类论文、新媒体写作、日常文书等部分；"交流部分”主要有：概论、演讲语言艺术、日常社交语言艺术、辩论语言艺术、口才综合运用、求职语言艺术等。后面还有若干附录。每章内容结合实际应用情境，通过理论和实例结合的方式展示应用文写作的重要要素和技巧。本书可作为写作与交流相关通识课的教学用书，也可用于相关学生或者感兴趣读者自学，

本书分为6章，前4章聚焦写作，涵盖应用文、事务、科教及求职文书；后2章则介绍沟通理论与技巧，帮助学生在不同场合自信交流。

本教材分上中下三编，共九章内容。上编幼儿教师普通话训练，选用学前教育常用语言材料为训练素材。中编幼儿教师一般口语训练，编写了幼儿文学作品口语表达训练，结合幼儿文学作品讲解如何诵读幼儿诗歌和散文，如何讲述故事和绘本。下编幼儿教师职业口语训
练，提供了丰富的幼儿园教育实践案例，并契合师范生教师资格统一考试要求，对幼儿教师资格考试面试的流程、内容、题型等做了具体介绍，对结构化面试、试讲展示和答辩的应试口语技巧进行了详细讲述，并选编了近几年的面试真题，帮助学生进行实战训练。本教
材以《普通话

《<国际中文教育中文水平等级标准>语法教学手册（初等）》分为上、下两册，是为国际中文教师和志愿者编写的一套科学有据、实用性强且灵活变通的语法教学手册。 上、下两册对标《国际中文教育中文水平等级标准》，共收录初级语法项目128个，基本涵盖了初等语法项目。每个语法项目均包括本体知识、常见偏误、教学提示、教学案例、课堂活动、课后练习等六大板块。除了纸质内容外，128个语法项目均有配套的课件，我们还选取了最有代表性的80个语法项目进行了视频微课录制。这些立体化多模态资源的配备方便读者自主学习和使用。 本