本书以可持续发展研究为中心，分5篇介绍了可持续发展的相关概念及其主要内容。概述篇包括可持续发展的形成与发展、可持续发展的基本原理、我国的可持续发展等。经济可持续发展篇包括经济与可持续发展、循环经济与可持续发展、绿色GDP与绿色消费、环境经济手段等。社会可持续发展篇包括人口、城市化与可持续发展，科技文化教育与可持续发展，减灾扶贫与可持续发展等。生态可持续发展篇包括生态文明建设与可持续发展、自然资源与可持续发展、环境保护与可持续发展、生物多样性与可持续发展。可持续发展系统的构建和评估篇包括可持续发展

《环境保护与可持续发展》(第二版)分为上、中、下篇，共10章内容。上篇包括地球环境遇到的问题，能源与环境保护，大气污染及防治，水体污染及防治、固体及其他环境污染与防治。中篇包括可持续发展基本理论和实施途径，环境保护实施途径，可持续发展的生产和经济模式，可持续发展的环境伦理。下篇包括5个环境监测基础实验：大气环境中颗粒物（PM2.5）、水体pH值、电导率、溶解氧和重金属铬的测定；环境噪声监测；蔬菜中亚硝酸盐含量测定。
本书内容注重理论和实验知识相结合，带着读者从了解地球环境基本特点入手，来认

全书共分为8章，内容包括环境与环境问题、生态系统与生态破坏、人口和资源、环境污染及其防治、环境的可持续发展、清洁生产与循环经济、环境质量评价与环境管理、环境资源法与环境伦理。每章后附有复习思考题，可巩固知识的学习与运用。
本书为高等学校非环境专业本科生环境教育通识课教材，可用作环境保护人员培训教材，也可供环境保护管理人员和关注环境保护的人员阅读参考。

王春平，男，汉族。1968年2月出生，农业经济师、高级农艺师。1989年7月至今，分别就职于甘肃省秦安县农业农村经济服务中心、农业技术推广中心、新农村建设办公室、农业产业化服务中心和秦安县农业农村局人居办公室。常年从事农业技术示范推广、农业产业化和合作经济组织服务、产业扶贫等工作。

近年来，主要从事农民培育的项目管理、农村改厕、人居环境整治、美丽乡村建设、高标准农田建设等工作。开展了以农业产业化、农业合作经营助推县域主导产业和农村经济发展为方向的课题研究，主持和参

环境行为学是研究和探讨外界环境与人类自身行为之间相互作用的新科学。与建成环境科学的其他前沿学科一样，环境行为学有助于我们理解人与环境处在交互作用的生态系统之中，为解决当前严重的环境问题做出了基于行为的贡献。本教材结合当前的学科理论发展和实践应用需求，从传统微观环境行为的理论解析与应用出发，向中观环境行为和宏观环境行为作了理论与实践的拓展，为城乡规划、风景园林、建筑学等专业提供有关行为的研究指引，充分尊重环境使用者的需求，以提高人居环境品质为己任，树立“以人为本”的环境-行为交互设计价值观。

本教材主要采用社会学的视角，从探讨当代环境问题产生的社会原因、造成的社会影响以及引发的社会应对及其效果入手，揭示环境与社会密切联系、相互作用的复杂规律。全书共分11章，分别阐述了环境社会学的产生与发展、主要理论流派、环境问题及其社会影响、环境关心及测量、环境行为以及现代社会的绿色转型等内容，能够为读者提供对环境社会学的基本认识与了解。该教材适用于社会学、环境科学等相关学科专业的本科课程教学，也可为一般读者了解环境社会学提供参考。

《生态文明导论》结合物质文明生态化、精神文明生态化和政治文明生态化战略，介绍了生态文化体系、生态经济体系、生态文明目标责任体系、生态文明制度体系和生态安全体系的建设目标。具体内容包括：文明与生态文明的内涵、我国生态文明战略解读、我国生态文明建设的基础、生态文明建设面临的挑战、生态文化解析、生态教育解析、生态治理解析、生态经济解析、生态消费解析。
《生态文明导论》可以作为高等院校本科生或者研究生普及生态文明的教学用书，还可作为生态文明相关培训教材使用，同时可为相关研究者、决策者、管理

本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。

全书共分4篇14章。第1篇为基础篇，共分5章，包括电力系统、电磁环境、静电场、静磁场和电晕现象；第2篇为输电线路环境影响因子，共分4章，包括工频电场与磁场、直流合成电场与合成磁场、无线电干扰和输电线路可听噪声；第3篇为测量仪器和测量方法，共分2章，包括测量仪器和测量方法；第4篇为环境影响，共分3章，包括电磁环境对生态、金属管线（石油管线）和无线电台站的影响。

本书主要面向环境及相关学科低年级本科生，简明扼要地阐述了地球系统与人类社会所面临的重要全球环境问题，使学生能正确认识和领悟人类与环境共生的关系，并采用理性的方式面对和解决已存在和未来可能出现的环境问题。本书共5篇：第一篇为大气环境问题（第2？4章)；第二篇为水环境问题（第5？8章)；第三篇为土壤环境问题（第9章和第10章)；第四篇为环境健康问题（第11？13章)；第五篇为新兴环境问题（第14？16章)。内容包括气候变化与环境响应、臭氧层破坏、酸雨、陆地水资源、海洋水资源、土壤污染、土壤

　　景观生态学是系统学、地理学、生态学等多学科交叉、渗透的一门新兴的综合学科，其特色是研究在多种空间尺度下的各种生态过程、生态系统间的相互作用以及人类在景观演化中的作用与地位，从而为人类面临的全球变化、生物多样性、可持续发展等一系生态环境变化提供新的研究思路和科学支撑。《城市生态学（第2版）/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》编写紧紧围绕景观生态学的研究特色，注重理论学习与实践应用的有机结合，系统全面地介绍景观生态学概念框架、基本原理和研究方法，融合了国内外的研究动态和研究成果，并