本书主要介绍了风险与风险管理，保险的理论基础，保险合同，保险的基本原则，财产保险，责任保险、信用保险和保证保险，人身保险，保险公司经营管理，保险市场，保险监管，保险规划等内容。另外，本版新增了新能源汽车保险、数字保险等内容。

与本书配套的教学资料有电子教案、教学大纲、电子课件、习题答案、文本案例、视频案例和模拟试卷等，索取方式参见书末的“更新勘误表和配套资料索取示意图”。

本书为高等院校保险学教科书，也可作为保险从业人员、银行专业理财规划人员学习保险基础知识和参与

本书主要用书对象为非保险学专业学生。主要内容如下：第一篇，保险的风险基础，主要包括风险理论简介、风险管理概述；第二篇，保险的经济基础，主要包括保险概述、保险的产生与发展、保险市场供需分析；第三篇，保险的法律基础，主要包括保险合同、保险合同原则；第四篇，保险产品及其规划基础，主要包括人身保险产品及合同条款、财产保险产品及合同条款、保险规划基础；第五篇，保险的运行基础，主要包括保险公司的运行、保险的数理基础、保险的财务基础。

本书分为海上保险原理和海上保险实务操作两大部分，系统、全面地介绍了包括海上保险遵循的原则、海上保险合同、海上保险损失界定、海上保险的承保、报上保险费率、海上保险的理赔、海上保险的追偿等在内的海上保险基本原理；同时，辅以包括客户投保、保险公司承保、保险单批改、客户索赔、保险人理赔、保险人追偿等在内的实训内容，强化学习者将理论与实践进行融合。《海上保险原理与实务》(第七版)更新了立体化教学资源，并配有《海上保险实训和习题集》。

作为一门实践性较强的学科，健康保险核保与理赔涵盖的知识点非常广泛，除保险及医学知识外，精算、法律、金融、统计方面的知识均有涉及。本书在深入阐述健康保险发展现状及健康保险核保与理赔学科理论基础的前提下，重点介绍了健康保险核保、理赔理论与实务，健康保险欺诈及防范以及健康保险与智能科技等方面的知识，并结合实际列举了若干相关典型案例。全书共分为九章。第一章重点介绍了健康保险的发展历程与趋向，以及健康保险核保与理赔的研究对象、研究内容、学科定位、结构体系等。第二章重点阐述了与健康保险核保及理赔密切相关的医

《医疗保险支付方式（第2版）》是“高等学校医疗保险专业第二轮系列教材”之一，《医疗保险支付方式（第2版）》在上版基础上，充分吸收借鉴国内外医疗保险支付方式理论研究与实践的*新成果，从学科角度对医疗保险支付方式的理论体系及主要内容进行了进一步修订完善，主要内容为：医疗保险支付方式的基础理论与方法，医疗保险需方和供方各种支付方式的运行原理、发展历程、优势与缺陷、实践应用，医疗保险支付方式的监测与评价，国内外医疗保险支付方式的发展与改革等。

《保险学》是作者在总结十几年教学经验基础上，根据近年来理论研究、法律法规、保险经营、保险市场和保险监管等方面的最新变化编写而成。本书强调基础教学，能够帮助学生充分理解保险学的基本原理、基本理论、基本概念及保险的基本发展规律等。 与现有相关教材相比，本书最大的特色在于打破了传统教材的结构安排，没有按照保险理论、保险实务、保险监管这样的传统架构来安排内容，而是从理论的深度与广度方面,创新性地设定了教材结构，全书由风险与保险、保险原则、保险合同、保险类别、保险经营、 保险创新、保险科技、保险监管八个章

保险公司经营管理作为保险专业的主干课程，是一门极具理论高度和实践广度的课程。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于国民经济与保险业的发展现状，适应培养我国现代保险人才的需要。从经济、经营、管理的一般理论出发，紧密结合我国保险公司经营管理实务，阐释了保险公司经营管理的基本原理、有关业务环节及实际操作的实务知识。

本书内容分为人身保险认知、人身保险产品和人身保险业务三大部分，具体包括保险从业准备、人身保险合同业务处理、人寿保险产品、人身意外伤害保险产品、健康保险产品、团体人身保险产品、人身保险营销、人身保险承保与理赔、个人人身保险规划。为了便于教学，创造条件引导学生积极思考、主动参与，本书在编写过程中采用了情境演练模式，同时还有针对性地在正文中插入案例和拓展阅读，每个情境演练的前面有学习目标，后面有丰富的复习思考题、实践训练和技能大比武，以强化学生对知识的理解和把握，增强学生的实际业务能力。

这是一本汉英口译基本功训练用书，意在引导具有大学本科一年级以上水平的汉英口译学习者通过一种简单、实用、高效的训练方式，快速积累汉英口译基本功。
　　本书围绕财经主题，分为六个部分：我们共同的未来、国家和国际组织、经济和贸易、产业和行业、企业运营、金融服务和金融市场。训练材料均短小精悍，实用性强，可帮助学习者高效积累汉英口译必备词汇，并较为全面系统地了解财经领域的必备常识。训练材料的原文几乎都是英文原版材料，而中文是由编译者翻译出来的，这意味着学习者在反过来做汉英翻译练习时，可以“顺藤摸瓜”