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本书是广东省高校思想政治理论课*思想和中国特色社会主义理论体系概论教学研究基地20132015年度教师优秀论文的结集。全书分为教学方法篇、教学设计篇和理论探讨篇三大模块，围绕概论课课程建设和教学中的重大理论和实践问题，特别是围绕如何将国家主席的系列重要讲话精神和四个全面战略部署贯彻到概论课的教学实践中，实现三进入，展开

党的十一届三中全会之后，在正确分析国情、做出我国正处于社会主义初级阶段科学判断的基础上，邓小平把马克思主义的社会建设理论与中国具体实际相结合，论述了中国特色社会主义时期(19781997年)的社会建设问题。邓小平围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义的理论主题，对社会建设基本问题的阐述，为中国共产党构建完整的社会建设理论

本书是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的配套使用教材，根据教材大纲的范围，选取大量的相关案例，展示了马克思主义理论在我国的发展历程、实践经历，有助于学生从感性上认识毛泽东思想的理论价值及中国特色社会主义理论的内涵，有助于增强学生的理论自信和制度自信。

该书是《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学要点和教学设计》（本科版）第二版，系马工程重点教材《概论》的配套用书。该书以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2015年修订版为依据，综合考虑当前“概论”课教学发展的新情况，在第一版“教学要点篇”和“教学设计篇”总体框架不变的前提下，进行了修改完善，补

本书本书为成人高等教育思想政治理论课教材之一，分为三个部分：*部分是总论，即*章的内容。*章主要讲述马克思主义中国化的科学涵义和马克思主义中国化的理论成果：*思想和中国特色社会主义理论体系的历史背景、主要内容、指导意义及两大理论成果的精髓实事求是。第二部分是*思想的内容，包括第二章、第三章和第四章的内容，主要讲述*思想

本书旨在帮助大学生学好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程，学懂学会学通科学理论。全书在内容的深度和广度上做了进一步的拓展，特别是融入了十八大以来党和国家在探索实践中国特色社会主义理论方面所取得的新成果。共12章，各章由“本章内容要览”“深度拓展学习”“精选阅读理解”“巩固测试练习”“实践教程设计”五个部分

本书围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015年修订版）的12个章节，在充分考虑高职学生的培养目标和“能力本位”与“工学结合、任务驱动、项目导向、顶岗实习”的培养模式基础上，采取“问题驱动”的思路，把全书的内容列出23个学生最关注的主题，通过运用故事、案例、漫画、表格、二维码可扫描资料等多种新元素，对问

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，自2007年2月出版以来进行过多次修订，在坚持教材的科学性、规范性的基础上，保证了教材内容的与时俱进。为进一步贯彻党的十八届三中、四中全会精神，学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，充分体现党的十八大以来的新理论成果，充分吸收广大一线师

《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课学生辅学读本》是与马克思主义理论研究和建设工程统编教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》相配套的学生辅学读本，旨在运用生动鲜活的材料、通俗易懂的语言解读教材，帮助教师用好教材，帮助学生读好教材，为师生提供好教、好看的教学用书。《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论