为了提高大学生思想政治理论课教育教学的针对性、时效性，《世纪远程教育精品教材·公共基础课系列：马克思主义哲学原理（第2版）》在形式和内容上进行了探索。《世纪远程教育精品教材·公共基础课系列：马克思主义哲学原理（第2版）》具有以下主要特色：1.通俗易懂。针对近年来大学生反映的意见，特别注重增强“可读性”，引领大学生走进“

《现代远程教育规划教材：马克思主义哲学原理辅导》以党的十八大精神为指导，以中国特色社会主义建设面临的问题为中心，从现代远程教育学生的实际出发，系统而简明地阐述了马克思主义哲学的基本原理，并将党的十八大报告提出的新思想、新观点、新论断融入各章的论述中。全书在内容选择、逻辑框架、章节体系以及理论的时代性和针对性等方面均有所

《马克思主义哲学基础理论研究：马克思主义哲学与现代西方哲学研究》运用比较研究的方法，《马克思主义哲学基础理论研究：马克思主义哲学与现代西方哲学研究》力图高屋建瓴地把握马克思主义哲学与现代西方哲学的本质，从马克思在哲学上的革命变更、西方哲学的现代转型、当代哲学走向、西方哲学研究与当代中国马克思主义哲学的发展等诸多方面对马

汪华岳主编的《新编马克思主义哲学原理(第2版)》按照近年来我国高校马克思主义哲学教学实践中形成的比较稳定的课程教材体系安排教学内容，努力体现马克思主义哲学与时俱进的重要理论品质。在系统阐明马克思主义哲学基本原理的前提下，着重介绍中国特色社会主义理论体系的哲学贡献；力求以科学的实践观点作为基本线索，将马克思主义哲学的各个

《〈马克思主义哲学基本原理〉课程练习册》力求突出以下特点：第一，试题量大，覆盖面宽，重点突出，针对性强。第二，注重理论联系实际，启发和引导学生用马克思主义哲学的基本原理分析、说明实际问题。第三，努力反映当今时代特点和时代精神以及学术界研究的新成果，使其具有新鲜气息，激发学生的学习兴趣。学生使用本练习册学习“

本书承袭了分析的马克思主义的方法，根据马克思本人的相关论述，对马克思主义与道德和社会正义问题做了深入探讨：从隐含在马克思思想中的道德元素出发，考察了对马克思道德观的各种解读，得出马克思是以致力于平等自由*化为核心的混合义务论者的结论；运用当代元伦理学证明马克思主义与道德在总体上是相容的，批驳了认为马克思主义与道德不

《马克思主义经典文本解读新编》共包括十八章内容，分别是第一章：步入思想的殿堂；第二章：经典作家论学习马克思主义；第三章：唯物史观：马克思的第一个伟大发现；第四章：共产主义的宣告；第五章：剩余价值理论：马克思的第二个伟大发现；第六章：马克思主义的百科全书；第七章：欧洲无产阶级革命早期实践的总结；第八章：马克思主义理论体系

《马克思主义哲学》教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。书中具体包括了：哲学及其发展规律、马克思主义哲学的创立与发展、人民群众在社会发展中的作用、人类解放与人的自由全面发展等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。本书由高等教育和人民共同出版。

《马克思主义哲学教程》特色：在内容安排和理论阐释上，《马克思主义哲学教程》贯彻了以下新构想：一是注意讲清马克思主义哲学实践性、革命性、科学性相统一的思想特质，讲清基本理论、基本范畴及其相互间的逻辑关联；二是注重联系中国特色社会主义建设的基本理论与实践，反映时代精神的鲜活要求；三是关注当代社会经济政治文化发展的新趋势，追

《马克思主义哲学若干重大问题讲解》的体例设计有所创新。《马克思主义哲学若干重大问题讲解》的立意和写作导向，主要是为高校研究生教育教学提供一部教材，兼为哲学课教师教学参考和本科学生自学之用。因此，《马克思主义哲学若干重大问题讲解》设置的每一“讲”均由五部分构成：（一）文献综述。主要是对本“讲”领域理论思想的已有研究成果作