本书根据全国专业学位研究生教育指导委员会发布的《法律硕士专业学位研究生核心课程指南》，由法律职业伦理课程指南的编写成员许身健教授领衔编写。本书基于法律职业伦理的理论共性、不同法律职业的理论和制度个性以及《国家统一法律职业资格考试实施办法》的相关规定，分“法律职业伦理总论”“法官职业伦理”“检察官职业伦理”“律师职业伦理（一）：律师职业内部关系”“律师职业伦理（二）：律师职业外部关系”“其他法律职业伦理”六个专题，讨论不同领域的法律职业伦理问题。同时，基于法律硕士专业学位研究生的教学需要

本书共4编11章。在内容上分为“法律的基本范畴”、“法律的基本精神”、“法律的基本制度”、“法律的基本设施”四编, 通过对法律文化基本内容的阐述, 目的在于使学生理解法律的特质, 掌握中西法律文化的主要精神和价值, 熟悉我国法律制度的基本体系, 了解法律的基本设施, 以增强法治意识, 提高法律修养, 涵养人文精神, 完善知识结构。

本书是一部主要面向法学本科生的基础教材，根据学界有关中国社会转型和历史分期的理论，分为古代、近代上下两编，结合最新研究成果及法律职业资格考试需要，对历史中国各阶段的法律思想做了详略不同的处理。其中，上编即古代部分，介绍中国传统法律思想，重点是春秋战国中国社会第一次转型期内儒、墨、道、法四个主要学派的法律学说，各占一章篇幅；下编即近代部分，介绍晚清民国中国社会转型期内洋务派、改良派、革命派等政治派别有关法律变革的主张，亦各占一章篇幅；上下编皆设置导论章，上编导论同时也发挥了统领全书、介绍整门

本书是普通高等教育国家 级规划教材，由中南财经政法大学法学院各学科的学术带头人撰写。秉承浓缩法学精华、锻造教材精品的理念，全面、系统地介绍法理、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、行政法、行政诉讼法及国际法的知识，并且随着法律法规的更新和学术研究的进展而修订。为便于读者学习和思考，对各章后面的思考题和推荐阅读书目也进行了调整和补充。全书体系合理，内容完整，语言流畅，是一本简明实用的法学通识课教材。

本教材是编者长期法理学课程教学中提炼出来的知识图谱，是编者长期教学经验的总结。本教材综合了国内众多的法理学教材的内容，去掉了目前国内多数教材繁冗的论述，抽象出准确的知识点，并将这些知识点与部门法相融合，力求体现出法理学的一般理论和基础理论的特点，同时参考法律资格考试的知识原理，力求对学生通过该考试有一定的辅助价值。 本教材设计了新的编写体例和结构，设置导论、基础原理篇、历史发展篇、运行实施篇、价值体系篇、外部关系篇6篇，下设20章，分别为：法律的概念、法律的渊源和效力、法的要素、法律体系、法律关

本书围绕着概念来呈现法学的知识体系。同时, 法学能否从理论逻辑上完成自己作为知识体系的系统构建, 取决于主题的聚焦和贯穿, 而“法律是什么”堪称法学中的永恒主题。除法学基础以外, 本书还选取宪法学、民法学、刑法学、社会法学和诉讼法学五个主干学科, 以便在内容上涵盖理论法学和部门法学, 公法、私法和社会法, 实体法和程序法等不同法学学科分类。六个部分的第一讲标题分别为“法律与法学”“宪法与宪法学”“民法与民法学”“刑法与刑法学”“社会法与社会法学”“诉讼法与诉讼法学”, 具体内容均是围绕

本书分为上下编。上编是关于法律咨询的知识与实务，介绍法律咨询的基本知识、从事法律咨询应该具备的能力与技巧、法律规范的解释与适用、证据的收集与评估、法律意见书的出具等；下编是关于人民调解的知识与实务，介绍人民调解的基本知识、基本制度、方法与技巧，以及关于婚姻家庭纠纷、侵权损害赔偿纠纷、相邻关系纠纷等调解实务。

本书根据党的十九大关于我国社会主义法治建设目标、理论的新提法，对“立法原则和立法的指导思想”、“立法与利益”、“立法民主化与公众参与立法”等章节的相关内容进行了改写。全面体现了我国社会主义立法的理论指导思想的基本规定。