本书聚焦于新时代中国打造全面开放新格局背景下应用型、复合型和创新型人才培养，反映了新时代中国对外贸易发展的新要求、新突破和新挑战。在内容设计上，本教材紧密结合国际贸易学经典理论，归纳总结我国对外贸易发展伟大实践和历程。同时，紧跟时代发展，详细剖析区域经贸合作、全球价值链、数字贸易和国际促贸援助等国际贸易实践中出现的新内容和新业态，细致解读我国打造全面开放新格局、“一带一路”建设、自贸区和自贸港建设、粤港澳大湾区建设等国家战略。此外，对“逆全球化”、中美经贸摩擦、技术脱钩等国际贸易新问题和新挑战进

本书紧密联系我国对外贸易和报关业务的现实发展状况，系统阐述了进出口报关专业知识和专业技能。其中，在报关专业知识部分，全面系统地分析了**的与我国报关活动有关的对外贸易和海关管理的系列制度与规范； 在报关专业技能方面，具体深入地阐释了货物报关程序和管理规范、进出口商品归类、进出口税费计算以及报关单填制等报关的基本操作技能。本书适用于高等院校国际经济与贸易相关专业本科生以及高职高专学生学习报关基础理论和知识，同时也可为我国外贸公司与报关企业的报关从业人员提供有益的参考和借鉴。

本书根据报关与报检业务发展的需要，结合高职高专课程项目化教学要求编写而成。本书主要内容包括报关与报检基础知识、报关与报检工作前期准备、进出境报检业务办理、具体商品报检业务办理、一般进出口货物报关业务办理、保税加工货物报关业务办理、特定减免税货物报关业务办理、暂准进出境货物报关业务办理。全书贯彻“以工作过程为导向”的教改思路，突出实操性。 本书可以作为高职高专国际贸易、物流管理、国际商务、关务与外贸服务等专业的教材，也可以作为报关与报检从业人员的培训用书。

《新编海关报关实务》从报关单位、报关员的角度出发，结合海关业务的最新发展趋势，互联网技术在海关及报关业务中的运用，详尽介绍了报关单位及报关员的应知和应会，如海关对报关单位和报关员的管理规定，报关与进出口国家管制的关系，一般进出口货物、加工贸易保税货物、保税物流货物、其他特殊进出口货物分别如何报关，进出口商品编码如何归类查询、关税及其他税费如何计算、进出口货物报关单及其他主要单证如何填制，以及与报关有关的海关法律制度等多方面内容。全书共五篇，分为10章，分别为：海关对报关单位和报关员的管理、报关与

本书按照实际外贸流程编排各章节内容，从外贸函电的概念、格式、写作技巧等基础内容开始介绍，再到开始建立业务关系，模拟真实场景下的询盘、发盘、还盘、确定样品、下订单、订合同、付款、发货、保险和索赔等流程，同时引入国内最大的专业外贸论坛福步论坛，使用大量最新的真实案例，旨在让学生全面了解外贸交流过程中可能出现的各种真实情况。

本书的主要内容是阐释各种不同类型和体例的商务函电、函电的写作原则以及相关外贸术语, 使学生能够按照外贸业务程序撰写一般的外贸信函, 毕业后具备一定的从事涉外经济贸易工作的能力。

“中国对外贸易”是高等学校国际经济与贸易专业的必修课程，具有历史性与综合性、政策性与时效性的特点。本书第一版出版以来得到国内众多高校的好评，第二版教材充分体现了近年来在国际政治经济环境日趋严峻的背景下中国对外贸易政策的演化和政策工具组合的变化趋势。第二版教材嵌入思政映射与融入点，帮助修读本课程的学生深刻理解中国外向型经济发展的历史规律，提升对中国新型贸易政策体系变化的认同感，全面了解外经贸法律法规体系，顺利融入新时代商务环境。本教材基于课程特点，从提高学生的综合素质和掌握中国外经贸相关国家战略与

本书以报关人与报检人的视角, 遵循报关与报检各环节的操作顺序, 从实用角度出发, 系统阐述了报关与报检的基本理论和方法。本书内容包括进出口贸易管制, 报关与海关, 进出口商品归类, 出入境货物报检, 出入境运输工具、集装箱报检, 进出口税费计算, 一般进出口货物报关, 保税货物报关, 特殊形式下进出口货物报关, 进出口货物报关单及其填报。本书以二维码链接相关法律法规、实战操作指导、单证实物图片、补充习题及实训、自测试卷及答案等学习参考资料。本书配有电子课件、电子教案、课程标准、授课计划

本书在分析报关报检典型工作任务的基础上，按照报关报检业务环节设计学习项目，并引入源自报关企业的业务背景及材料，设置仿真的工作任务情境，提供必要、够用的基础理论知识，让学习者学习报关报检审单、审证及填制报关单等操作技能，提升其报关报检岗位的工作能力。本书学习项目的安排按照能力递进、先主后次的原则展开。结合报关报检工作流程，安排了8个学习项目，依次为认识报关活动、一般进出口货物通关、保税货物通关、特定减免税货物通关、暂准进出境货物通关、其他进出境货物通关操作、其他海关事务办理及报检业务办理。本书既可

本教材分为“报关篇”和“报检篇”两部分，在“报关篇”中，以不同商品或货物进出境报关手续与操作过程为主线，围绕进出境货物、物品及运输工具等报关操作，划分为若干个学习情境；在“报检篇”中，以一笔出口业务和一笔进口业务的报检工作为项目载体， 划分为若干个学习情境。