本书共分为三个部分。第一部分媒介认知，包括媒介概述、媒介的发展、以及艺术媒介概述三方面内容。第二部分艺术媒介的情感表达，包括艺术媒介情感概述和艺术媒介情感表达两方面，其中艺术媒介情感表达围绕人的五感展开撰写。第三部分是本书核心章节，艺术
媒介生成实验，主体内容由大连工业大学艺术与科技系学生的媒介实验过程及作品构成，介绍艺术媒介生成的过程以及方式方法。本书通过对材料进行科学实验与分析，在艺术与科学不同知识结构的结合中使之转换生成为艺术表达的媒介，应用于艺术创作、艺术设计的
实践中。

本书系统介绍了信息决策理论与方法，在经典决策分析理论与方法的基础上，重点探索数据驱动以及数智驱动的信息决策理论与方法体系构建。全书分为三个部分。第一部分主要介绍信息决策理论基础、风险型信息决策、多属性信息决策以及动态决策分析。第二部分主要介绍信息决策的核心数据挖掘技术、信息博弈论和决策支持系统。第三部分主要介绍大数据环境下的信息决策，重点探索数智赋能的信息决策新模式，并面向行业领域探索大数据驱动的信息决策模型和方法，以实现决策模型和方法在相关领域的推进和应用。
本书适合作为高等院

在当今信息飞速传播的时代，网络与新媒体领域展现出了其独特且不可或缺的价值。本书主要介绍网络与新媒体的特征、功能、传播机制、营销模式及其未来发展趋势等，旨在为读者提供全面而系统的知识框架。
全书分为7章。第1章概述新媒体的发展历程、主要内容、特征、应用领域及影响，并回顾互联网 发展的变革。第2 章分析网络与新媒体的特征、功能及媒体形态。第3 章聚焦传播机制，探讨传播主体、传播手段及媒体融合。第4章介绍网络与新媒体的设计基础，包括网页设计和短视频制作等实用技能。第5章详细讨论网络与新

本书结合电子信息类课程的教学特点，系统地介绍MATLAB语言在高等数学、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、数字通信、电路和电子线路等课程中的应用。全书共8章，第1、2章为基础部分，主要介绍MATLAB语言的工作环境、基本语法和基本计算功能及图形功能等内容；第3章着重介绍MATLAB在高等数学中的应用，主要涉及矩阵分析、函数分析、数值积分等内容；第4、5、6章详细讨论MATLAB在信号处理、自动控制及数字通信领域中的应用；第7章着重介绍Simulink的应用；第8章介绍MATLAB在电路及电

本书共分4个部分，第1部分(第1章)以信息科学发生为起点，剖析了信息科学所涉及的“最小系统”；第2部分(第2、3章)从正反两个方面深刻阐述了信息这一众所周知又缺乏深刻理解的概念，并从定性到定量有效地描述信息；第3部分(第4-第9章)层层递进、剥笋见芯地对转换原理所涉及的各个环节进行解析；第4部分(第10章)探讨了信息科学特有的研究范式及其影响。

本书是教 育部面向21世纪课程教材。全书从传播学的产生、传播学的研究现状和发展趋势等方面纵向展示了传播学的学科概貌，从传播者、信息、符号、媒介、传播谋略、传播技巧、受众、传播环境、传播效果等方面横向阐述了传播学的基本概念、基本理论和基本观点，既展示了国际传播学的学术前沿成果，也有中国传播学界和作者的最新思考，同时辅以大量案例，做到了理论性与实践性相统一。 本次修订在基本理论体系不变的基础上，力求与时俱进、与时俱新，既对传播学重要概念和观点进行了汉语本原性思想溯源，又增加了新的内容，精简和改写了部

本书是针对文案写作者、市场营销人员及新媒体从业者的实战指南，采用“理论深化+案例剖析+AI技术融合”的模式编写，旨在帮助读者通过系统学习提升文案创作能力。 全书共10章，内容全面而深入。第1章讲解AI文案写作基础，包括AI文案写作的概念、特点、基本流程及多种应用；第2章深入探讨AI文案写作基本技能，并提供了多个实战案例；第3章至第10章分别介绍了AI在软文、电商文案、新媒体文案、短视频文案、直播文案、广告文案、学术文案，以及小说文案写作中的写作方法、要点与实战应用。每章均含实战案例，通过步骤指导

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本书是关于信息融合理论及应用的一部专著，是著者对该领域30多年来研究成果系统的、全面的总结。全书要内容有：信息融合概述、信息融合中的数学基础、信源分类与特性、信息融合系统功能和结构模型、分布式检测融合、目标跟踪融合、统计航迹关联算法、模糊与灰色航迹关联算法、状态估计融合、图像融合、目标识别融合、态势估计、威胁估计、知识融合、信息融合中的传感器管理、信息融合中的数据库技术、信息融合中的性能评估，以及信息融合在民事和军事中的应用。最后是本书的回顾、建议与展望。

本书包含职业生涯规划和职业素养两大主题，共6章。第1章从“弄清楚自己上大学的目的”和“入学即明确职业目标”两个方面引导读者重视职业生涯规划，制作自己的职业生涯规划模板。第2章从认知ICT行业和相关职业入手，帮助读者了解职业和就业准入制度，引导读者以完成任务的方式填写职业生涯规划书中的行业环境分析，确定职业目标。第3章帮助读者从生理和心理、人格成熟度、职业兴趣、职业性格、职业能力、创新能力等方面认识自我，引导读者一步步完成自己的职业生涯规划书。第4-6章分别聚焦“提升自我，构筑基础能力”