《高尔夫运动基础》主要内容包括球的飞行原理和高尔夫挥杆原理、短杆的力学原理、短杆进阶原理三个方面，并应用国外先进的VI教学软件，结合图片，系统全面深入地诠释了高尔夫全挥杆、推杆、切杆、劈起杆、沙坑杆等技术的基本原理。
　　《高尔夫运动基础》共分为三章，每章均有若干小节。在每一个章节中，先介绍该技术适用的范围和重要性，阐述一些常见错误，然后通过深入剖析各项技术的力学原理，确立科学合理的技术动作，最后分享不同的练习方式和方法，让球友更好地理解与学习该运动技术。
　　《高尔夫运动基础》

本书是普通高等教育十一五规划教材，共分为十章，分别阐述了网球运动的发展、网球基本技术原理、网球基本技术与教学法、网球比赛战术与运用、网球运动训练、竞赛规则和裁判方法、网球竞赛的组织与编排、现代网球场地与器材、网球运动的科研工作和网球运动知识等。书后附有软式、短式和轮椅网球介绍、网球常用词汇的英汉对照。 本书不仅内容全面，通俗易懂，图文并茂，而且关联二维码配套视频展示，生动直观、便于学习。 本书可作为高等院校体育专业网球课的必修课教材，也适用于在职体育教师的培训用书和教学参考书，也可作为广大

本教材是一门专门讲述乒乓球智能化的起源与发展现状，以及人工智能在乒乓球教学中的应用，尤其是乒乓球智能化的先行代表——乒乓球机器人如何辅助乒乓球教学。课程结合乒乓球教学训练理论，阐述机器人辅助乒乓球教学的原理，介绍和指导了机器人在辅助乒乓球教学中如何提高乒乓球运动技能的理论知识与操作实践。使用机器人辅助乒乓球教学，可以适应不同层次人群的需要，因此特别适合面对全院开设本课程。

本教材在吸收现有各种教材优点的基础上，突出全面性、针对性、简洁性和可视性特点，以实用为主，重点介绍了网球运动相关的理论知识，网球初、中、高级技术动作学习，网球运动的训练工作以及损伤、防治、营养补充，还有网球运动竞赛规则、裁判工作、编排方法等内容。本教材除了有动作示范图片外，还制作了精美的技术动作视频和体能练习视频，读者可通过手机扫描二维码随时观看视频内容，可视性强，学习起来更直观、便捷。
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本书内容主要包括数字人的足球技术虚拟仿真训练、VR的传球意识虚拟仿真训练、AR的足球战术版虚拟半实物仿真训练、足球裁判法四方面，对实际足球比赛场景进行抓取和分析，进行合理分类，将足球技术、战术及虚拟仿真技术等内容利用图片和视频的形式呈现给读者。书中文字简练、图示清晰、视频贴合主题，内容通俗易懂，增加了本书的可读性和实用性。
本书不仅可供大中院校、成人教育及高中非体育类学生学习实践参考，也可作为体育类学生教材。

本教程从羽毛球运动概述、羽毛球运动理论、羽毛球类型打法、羽毛球运动技术、羽毛球运动战术、羽毛球基本教学、羽毛球基本训练、羽毛球规则裁判、羽毛球科学研究九个方面科学、全面、系统地阐述了羽毛球基本知识、技能、教学、训练、科研、战略、战术及起源、发展以及各个方面的相互关系，揭示了羽毛球运动的外在相关现象、内在运行规律，为学生科学、系统地掌握羽毛球基本知识、技能，学会羽毛球战略、战术技巧，应用羽毛球科研方法，了解羽毛球运动发展规律等奠定了基础。
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　　《网球运动教程（第2版）/高等教育体育学精品教材》是为运动训练专业网球专项学生编写的，也可作为体育教育训练学本科生和研究生参考教材，还可作为专业网球教练员培训教材和训练指导手册。
　　《网球运动教程(第2版）/高等教育体育学精品教材》紧扣运动训练专业学生成为高水平网球教练员的培养目标，紧紧把握住网球的主流趋势，较集中地反映了现代网球的训练理念，详细清晰地讲解了网球的主要技术与战术训练。为了满足培养高水平运动员的需要，《网球运动教程(第2版）/高等教育体育学精品教材》还较为深入地介绍了与

《篮球规则2020》

是中国篮球协会依照国际篮球联合会发布的Official  Basketball Rules 2020 翻译和修订。包括篮球规则和篮球器材两部分。这是所有正式国际篮球比赛和国际篮球比赛，以及各类篮球裁判员晋级考试遵照执行的规则用书。
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本书是气排球教学训练及学习推广的新形态教材，适合不同水平，不同人群的学习研究。本书主要包括气排球运动概述，气排球运动技术分析与教学训练，气排球运动战术分析与教学训练，气排球运动员专项素质与体能训练，气排球运动科研方法，气排球运动竞赛组织与编排，以及气排球运动竞赛规则与裁判方法等内容。
本书既适合高校体育专业教学使用，也适用于广大气排球爱好者学习参考，同时在推广气排球运动的过程中，尝试探索气排球运动对提升全球胜任力的三大维度和六大核心素养所发挥的积极且重要的作用。

　　《网球运动教程》总体上呈现以下四个主要特点。
　　一、补充网球教材基础知识点，对网球运动服装发展演变、网球文化、网球运动热身活动、网球运动科学研究工作、球童的分类与职责、网球教学训练理论与方法等进行归纳整理，进一步充实网球教材内容结构，为完善与推进网球教材理论体系发展“抛砖引玉”。
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