本教材以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为准绳，遵循小学语文教学实践性强的特点和“促进知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展”的原则，从教学实际出发，以开放而富有活力的大量教学案例，全面展现小学各学段语文课堂中“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”及“校本课程”等方面的教学设计理念和实践探索，从理论和现实两个层面去努力体现《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心理念，便于读者和教学实践参与者借鉴吸收，统筹安排教学活动，构建稳定而又灵活的教学风格，促进学

本书主要就小学数学教学设计和小学数学教学实施这两个密切相关的主题进行讨论。首先，就小学数学教学和教学设计的相关理论进行剖析，然后结合小学数学课程内容的特点，对小学数学课堂教学的设计进行重点阐述；进而对如何结合教学设计进行教学实施，以及如何提高教师的教学设计与教学实施能力进行了阐述。全书大致分为四个部分，第一部分为前两章“小学数学教学设计概述”和“小学数学教学设计的理论基础”，以小学数学教学设计的理论分析为主；第二部分为第三章“小学数学教学设计的模式与要素”，主要以经典教学设计模式为指导

本书专为小学生量身打造，旨在以趣味性、易懂的方式引领他们走进人工智能的奇妙世界，培养他们对科技的兴趣与创新思维。 本书共包含6个单元，以通俗易懂的语言深入浅出地介绍了人工智能的概念、机器人技术、计算机视觉、智能语音、机器学习，以及人工智能的未来发展趋势和伦理问题等，让小学生初步感知人工智能就在身边，激发他们的学习热情。本书巧妙运用类比和比喻，将人工智能相关的技术原理用小学生听得懂的语言进行讲解，降低了小学生的理解门槛，为后续深入学习奠定了基础。此外，实践操作是本书的一大特色。书中设计了丰富且贴合

北师大博士妈妈任晶惠老师，通过"行走的方式，帮助自己的孩子从作文成绩全班倒数到实现满分逆袭，她据此研究并形成了一套符合小学生的认知特点且行之有效的课程体系，起名为"行走的作文课。

在实践中，她发明了独特的"七维观察法，借助这个方法让孩子们爱上了观察、爱上了写作。

本书中总结的作文法，适用于每一位小学生家长。只要掌握，作为家长也能在带孩子游玩的同时，辅导孩子写出满分作文。

本书以活泼可爱的形象和浅显易懂的文字，介绍了怎样写出想象力丰富的创意作文，孩子可以随意组合书中的写作元素A(人物、职业)+B(地点)+C(事件)，然后展开想象，完成创意写作闯关任务，让他们发挥自己的创意，让孩子们爱上写作。

本书依据教育部《中小学书法教育指导纲要》《义务教育语文课程标准(2022 年版)》相关要求编写，第2版入选教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，同时是教师教育国家级精品资源共享课配套教材。        全书共分为四章，分别为汉字书写与书法概论，毛笔书写与书法(包括楷书、行书、草书、隶书、 篆书)，硬笔书写与书法，小学书写与书法教学。本书强调知识的基础性、系统性和实用性，尤其注重教师的教学实践能力培养和素养提升，并为小学教育专业师生提供切实可行的技法训练方法和小学书写与书法教

本套小学数学故事从书严格依照义务教育数学课程标准编写，按 1-6年级学段科学分册，分册内容遵绩“螺旋式上升” 原则，全面覆盖小学阶段所有核心知识点，每套书包10个精心创作的原创故事，将数学概念融入生动情节。故事中巧妙运用比喻、拟人等文学手法，让抽象的公式定理变得鲜活可感。作者旨在通过趣味阅读，帮助孩子在轻松舞中深化数学知识理解、巩固解题技能；同时柘展数学视野，激发主动探素的兴趣，在提升文学修养的过程中，逐步培养数学抽象，逻辑推理等核心素美，为后续学习草定坚实!础。

本套小学数学故事丛书严格依照义务教育数学课程标准编写，按 1—6 年级学段科学分册，分册内容遵循 “螺旋式上升” 原则，全面覆盖小学阶段所有核心知识点。每套书包含 10 个精心创作的原创故事，将数学概念融入生动情节。故事中巧妙运用比喻、拟人等文学手法，让抽象的公式定理变得鲜活可感。作者旨在通过趣味阅读，帮助孩子在轻松氛围中深化数学知识理解、巩固解题技能；同时拓展数学视野，激发主动探索的兴趣，在提升文学修养的过程中，逐步培养数学抽象、逻辑推理等核心素养，为后续学习奠定坚实基础。

本书是小学数学故事丛书中的一本，其适合小学高年级学生阅读。小学数学故事丛书严格依照《义务教育课程方案与课程标准（2022年版）》（数学）编写，按 1—6 年级学段科学分册，分册内容遵循 “螺旋式上升” 原则，覆盖小学阶段的所有核心知识点。每套书包含 10 个精心创作的原创故事，故事内容将数学概念以生动的情节融入了进去。故事的内容巧妙运用了比喻、拟人等文学手法，以使抽象的公式定理变得鲜活可感。作者旨以趣味阅读的形式，帮助孩子在轻松氛围中深化数学知识理解、巩固解题技能；同时，帮助学生拓展数学视野，激

“小学数学计算大闯关”系列丛书依据小学数学新课标，紧密结合教材内容，将 1 ～ 6 年级的计算知识进行系统梳理与整合，内容涵盖了整数、小数、分数的四则运算，以及简便运算、解方程等重点内容，此外还加入了一些思维训练，拓展孩子的思考能力。为了让孩子在练习中感受到计算的乐趣，我们摒弃了枯燥单一的练习模式，精心设计了丰富多样的闯关题型。每一关都像是一个有趣的挑战任务，充满了趣味性和启发性，让孩子们在 “闯” 的过程中，不断激发对数学计算的兴趣，同时也培养勇于探索、敢于挑战的精神。