本书是一套适合4—7岁儿童阅读的科普绘本，用简洁的文字、形象生动的绘画，讲述了与我们身体有关的生理知识和微生物知识等。什么东西在我们肚子里隆隆作响？为什么我们会打嗝和放屁？心跳的声音是什么样的？打哈欠真的会传染吗？是什么让我们有这么多感觉？我们又是怎么接收这些信号的？身体里是谁在下达指令？我们的大脑一直都在工作吗？病毒

“百闻不如一见，百看不如一实践”，为了指导学生顺利完成局部解剖学实践操作，充分、合理地利用好珍贵的人体标本资源，滨州医学院解剖教研室组织教学团队精心编写了《局部解剖学实验》。本教材共八章，包含25个实验项目，具有鲜明的实践性、实用性和综合性特点。教材以人体各器官位置和相互毗邻关系为主线，以人体的层次解剖为重点，内容新颖

本书适应新医科新工科背景下课程教学改革的要求，依照高层次复合交叉型人才的培养目标而编写。全书共十四章，主要包括组织工程与再生医学概述、组织再生与功能重建原理、组织工程基本要素、组织工程构建技术与产品研发，以及组织工程皮肤、神经、脊髓、骨、类器官与组织芯片等。在内容方面力求做到科学性、先进性与继承性、实用性的统一。本书从

《医学细胞生物学思政案例集》是细胞生物学课程的辅助教材。在细胞生物学课程教学的同时，本书以讲案例、说故事的形式，介绍学科发展历程中重大的科学事件、杰出的细胞生物学家和他们的奋斗经历，以及我国细胞生物学领域的发展和现状。旨在教授专业知识的同时，培养学生热爱科学、坚持真理、勇于探索的精神和关爱生命、无私奉献的情怀。

获得健康的根源是肌肉而非脂肪，强调肌肉才是改善健康的关键。本书首先研究了大众普遍被误导的营养“科学”，以及导致许多人健康状况不佳的可疑"养生智慧”，然后提出以肌肉为中心及蛋白质优先，且专注于力量训练的生活方式计划。读者一旦学会如何制定蛋白质营养计划，并将训练重点放在塑造健康的肌肉组织上，就会发现自己身上发生的明显的变化

本书共分两部分，第一部分为《医学细胞生物学》实验指导，编入了20个重要的实验，既有经典项目，又有反映学科现代水平的实验，所选的实验内容简单精练，易于操作。第二部分为《医学细胞生物学》的试题与参考答案，编写了十六章习题，便于学生对理论知识进行复习巩固。

本书共分五篇编排，依次为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经及内分泌系统。配有彩色线条图和实物原图400余幅。适用于护理专业以及口腔、影像、医学检验、全科医学、卫生医疗管理、医学信息工程、军事法律、医疗保险等非临床医学专业。

王尔德说：“爱自己，是终身浪漫的开始。”这本书一直在告诉你，你的身体有多么重要！关于人体，我们总是有很多疑惑，一些习以为常的机体运作，可能蕴含了大大的道理与乐趣。只有懂得身体，才会产生“要重视啊”的心境。这是一本讲解人体知识的趣味科普书，书里的95条人体知识，包括人体构造、抗衰、减重、脱发、运动、睡眠、情绪等。四色印刷

《人体解剖与生理》教材的编写力求突出高等职业教育的特色，体现当代教育教学和课程改革的精神和研究成果，将人体结构与功能的知识进行有机整合，注重医学知识与药学知识的渗透，强调职业基础课与职业核心课之间的沟通与衔接。《人体解剖与生理》教材按人体功能系统分章节，包括绪论、细胞的结构与功能、人体基本组织、运动系统、神经系统、内分

本书根据高质量发展背景下医药卫生类高职高专教育教学改革和发展的需要、学生认识规律及教学的实际需要编写。以器官为中心，强化临床应用，将人体解剖学与组织胚胎学有机地融为一体，并为适应全生命周期健康保障需求，加入了"一老一小"解剖结构特点内容。全书共16章，包括绪论、细胞、基本组织、皮肤、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系