《药用植物学/全国高职高专药学类专业规划教材》的编写是以高职高专药学类专业人才培养目标为依据，遵循以岗位需求为导向，以技能培养为核心，以服务教学为宗旨的原则，打破了以往“药用植物学是植物学缩写版”的框架，根据高职高专教育特色和药学类专业特点进行整合编写，本书是全国高职高专药学类专业规划教材之一，主要内容包括“四个项目，

《植物学（第2版）》纸质教材按照经典的植物学知识体系介绍了种子植物形态解剖、植物系统、种子植物分类以及植物与环境的关系等内容。书中采用了1000余幅编者原创彩图，形象直观，把微观的、不易理解的、动态的现象连贯起来，还形态各异、色彩丰富的植物界以本来面目。针对学生鉴别植物的能力薄弱，《植物学（第2版）》加强了种子植物形态

植物组织培养教程系统、全面地介绍了植物组织培养的基本概念、基本原理、基本操作技术以及研究方法等，内容包括植物组织培养的基本原理和基本操作、植物组织培养实验室与仪器设备、植物营养培养基的组成种类及配制、植物器官培养与离体快繁、植物茎尖培养与培育脱毒苗、植物胚胎培养和离体授粉受精、植物花药(粉)培养与单倍体育种、植物原生质

方炎明主编的《植物学(第2版全国高等农林院校十二五规划教材)》共分11篇，较为全面的介绍了植物发育概论、胚胎发生、苗芽发育、叶片发育、根的发育、维管发育、光形态建成和向性生长、开花控制、花的发育、配子体发育和受精、种子与果实发育。本书在介绍相关基础理论和基本知识的同时，也尽可能的介绍相关领域的最新研究进展。

王衍安编写的《植物与植物生理（第2版十二五职业教育国家规划教材）》是“十二五”职业教育国家规划教材。本书突破传统学科教材模式，内容方面突出针对性和实用性；采用模块式的结构，可以方便地组织教与学，符合社会职业岗位的要求。本书主要内容包括：植物的细胞和组织、植物的营养器官、植物的生殖器官、植物的分类、植物生理基础、植物的水

本书由基本实验技能、基础试验、综合和研究性试验,以及附录4部分组成。前两部分为学习植物学必须掌握的基本技能和基础试验。第三部分时将近年来植物学要集中广泛应用的新技术、新方法设计成试验,在教师指导下由学生完成,内容涵盖了植物分子生物学、细胞学、结构与发育、系统进化等研究领域常用的实验技术,以培养学生参加植物科学研究的基本

《植物生理学（第五版）》英文版（第五版）由国际著名植物学家LincolnTaiz和EduardoZeiger等著，SinauerAssociates公司出版，是当今国际上植物生物学领域的重要教科书。《植物生理学（第五版）》围绕植物对水分和矿质营养的吸收和转运，光合作用、呼吸作用等植物体内的生化和代谢过程，以及植物生长发

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《植物生理学实验教程（第三版）/普通高等教育“十二五”规划教材，能力培养型生物学基础课系列实验教材》为高等师范院校新世纪教材——《植物生理学》配套教科书，依据高等师范院校植物生理学教学大纲，在多年实践和研究的基础上编写而成。《植物生理学实验教程（第三版）/普通高等教育“十二五”规划教材，能力培养型生物学基础课系列实验教