《植物细胞组织培养技术/全国高等农林院校生物科学类专业“十二五”规划系列教材》介绍了植物组织培养的基本理论和基础知识，并重点阐述了植物细胞组织培养各方面的实用技术，内容包括组织培养实验室构建和操作技术、愈伤组织培养、器官培养、胚胎培养、花药和花粉培养、细胞培养、原生质体培养和体细胞杂交、植物次生代谢物质的生产、植物脱毒技术、种质保存、植物细胞的遗传转化技术等。同时安排了18个可选择的实验项目，方便各校根据实际情况对学生进行基本的实验技能训练。

   本书内容包括：植物的细胞、植物的组织、种子和幼苗、种子植物的营养器官、种子植物的繁殖器官、植物分类学概述、各类植物分述、植物资源的保护和可持续利用。

　　实验指导分为上编、下编和附录三大部分，按照打造坚实“三基”、培养学生专业素养、开发学生协同创新潜力的总体目标编写。上编为基础理论、基本技能、基本方法部分，为教师导学和学生自学内容，着重介绍药用植物学的基础知识，以及相关的基本方法与原则要求、操作要点与程序，是对理论教材的补充与完善，学生必须熟练掌握。下编为实验操作内容，以完成各教学层次的内容、培养学生专业素养和创新思维为目标，所列实验项目、课时设定，以及实验材料、内容、要求等，可根据教学对象和条件即时取舍或增补，以期达到理想的实验结果。部分实

　　《植物组织培养技术(高职高专生物技术类专业系列规划教材)》遵循认知规律和现代高等职业教育特点，重点

     《植物基因工程》是融汇了近代植物基因工程新理论、新技术及新成果编写而成的系统论述植物基因工程原理与技术的“十二五”高等院校统编教材。《植物基因工程》对第一版进行了较大的改动，共设八篇46章，新增了“植物基因变异分子生物学”、“植物质体基因转化系统”及“外源基因在转基因植物中的表达调控”等共20余章，最后还增加了第八篇生物信息学与植物基因工程，新增内容为《植物基因工程》的三分之二以上。同时，《植物基因工程》引入了许多最新的图表及近三年的新文献，力求图文并茂，

《植物与植物生理》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的园林园艺类课程规划教材之一。 本教材为农业、林业高职高专院校植物与植物生理课程教材，是根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》及《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006316号)等文件精神，“以工学结合为切入点，重视学生校内学习与实际工作的一致性，积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容”，由

本书动态、系统、连贯地介绍了植物的细胞、组织、器官的形态结构和功能，介绍了植物界的分类、系统发育规律、被子植物的演化过程以及常见科的特征等。

      本书是在传统、经典实验方法的基础上，结合现代生物技术，以专题形式编写实验内容，突出培养学生独立实践，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。全书共分十五模块，安排13个综合性实验，依次为：植物细胞生理及代谢、矿质元素的作用、种子发育、幼苗的生长发育、花发育、果实的品质分析、植物快速繁殖体系、逆境对植物组织的伤害、衰老器官抗氧化体系的检测、植物激素的作用、植物激素相互作用、发根农杆菌对植物的遗传转化和目的基因CHS在植物组织的表达。涉及的技术有细胞生理、分

　　本实验指导涵盖了真菌形态、生理及其遗传机制的内容。在学习到真菌形态观察及其制片技术的同时，理解和

植物学实验分为上、下两篇，共6个部分。上篇介绍植物学基本的实验技术及实验准备，包括光学显微镜及其操作