《“十一五”国家重点图书出版规划项目·经济科学译丛：微观经济学（第2版）》是一部由当代经济学大师级人物撰写的经济学教科书。2008年诺贝尔经济学奖获得者克鲁格曼沿袭他一贯的写作风格，用词简洁但富有穿透力，寥寥数语即使得经济学原理精髓尽现。《“十一五”国家重点图书出版规划项目·经济科学译丛：微观经济学（第2版）》新颖的结构安排和寓原理于真实世界分析的叙述方式，把经济学的重要原理说得通透明白，让读者在日常生活中能看清经济现象背后的奥秘。
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    宏观经济学是一门充满争论的学科，而争论的起因则是不同学派的假设条件不同。《高等学校应用型经济学核心课程教材：宏观经济学》全面地介绍了宏观经济学各学派的主要观点，内容涵盖宏观经济的长期模型、宏观经济的短期模型、宏观经济模型的深化和经济学流派等方面，共10章。本书通俗易懂、深入浅出、案例丰富、内容翔实，尤其注重结合中国经济进行分析。本书旨在使学生掌握宏观经济学的基本概念、基本原理和基本分析框架，从而能用所学的知识分析现实经济问题。
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    The ABCs ofRBCs是第一本关于动态随机一般均

改革开放30年，西方经济学对我国经济的发展和改革开放的深入起到了很大的推动作用，在培养和输送满足市场对经济要求的人才方面也做出了巨大的贡献。回顾多年来的本科经济学教学，在不断总结经验、积累成果的同时，也常思考一些现实问题。
一方面，随着全球经济一体化的不断加速，国内外政治经济形势和竞争格局发生了很大的变化，企业对于国际化、高水平的经济管理人才的需要与曰俱增，在新的经济背景下，高校想要适应这一市场变化的要求，不断培养出符合市场需要的新型经济管理人才，就需要不断创新、调整经济

    《宏观经济学》不但关注西方经济学的最新理论进展，而且注重运用西方经济学的理论分析中国社会主义市场经济发展所面临的现实问题，如国有企业的改革、经济发展方式的转变、通货膨胀的控制等当前的热点问题等，都进行了很好的有深度的分析。作者们无论是对经济理论还是对经济政策所作的评述，都能够本着“偏听则暗，兼听则明”的心态，充分考虑理论和政策形成的具体特定情境，辩证地动态地进行分析，因而具有较高的客观准确性。

    《“国家人才培养规划”经济学系列教材：微观经济学》以资源配置效率命题为逻辑主线系统研究了微观经济主体的理性行为。在产品市场，首先，分析了反映市场最基本特征的供求关系及解释与预测这种关系变化的弹性工具；其次，通过效用理论和生产成本理论的分析，揭示了单个经济主体的行为过程特征及其所遵循的经济规律；最后，深入研究了不同市场环境中的厂商的利润最大化决策。在要素市场，通过联系产品市场研究要素价格的决定因素，表达了厂商产出决策与投入决策之问的对应关系，并且具体

　　本书特点：
   一是宏观经济一般理论与中国宏观经济实际以及经济政策紧密结合。目前国内出版的宏观经济学教材大致有两类，一类是以萨缪尔森《经济学》为代表的直接翻译的国外宏观经济学教材，另一

《新视野·高等院校工商管理系列教材：宏观经济学》根据逻辑线索和理论体系分为10章，包括了宏观经济学导论（第1章）、国民收入的核算（第2章）、国民收入决定理论（第3、4、5章）、失业与通货膨胀（第6章）、经济周期与经济增长理论（第7、8章）、宏观经济政策（第9章）和开放经济下的宏观经济（第10章）几个部分，涵盖了全部宏观经济学的理论结构，使读者对宏观经济学的理论体系和逻辑思路有一个整体全面的认识。另外，在全书的编写中突出了各知识点的逻辑性联系和运用性。在各章节的开始均用简明扼要的引言点明本章节的主

本书内容包括：经济学基础、消费者理论、生产者理论、市场结构理论、生产要素理论、总体均衡和福利经济学、市场失败和微观经济政策。涉及经济体制和三大基本经济问题的解决；需求、供给及均衡价格；弹性理论；偏好理论；效用极大化理论；生产理论；成本理论；垄断竞争和寡头；博弈论基础等。

本书是中南财经政法大学经济学院组织策划的经济学新编系列教材之一。该书在保持原版风貌和体例的基础上，为了突出特色，方便读者学习，力图在体例结构上有所创新。主要是：第一，在每章的正文前，增加了“学习目的和要求”以及“内容提要”，旨在激起学生的学习兴趣，便于读者宏观地把握各章的内容。第二，在每章正文后配有案例分析，一般是两个案例，其中一个使用假设的案例，另一个采用本土化现实案例，以便于读者进行比较与应用，同时，引导读者大致了解各章的基本理论在现实生活中是如何得以应用的。第三，各章都增加了推荐阅读书目，