《幼儿教师自然科学教程：生物地理分册/全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划》是专为学前教育专业学生编写的文化基础课教材，全书分为上、下两篇，共8章。主要内容为：上篇生物学知识从生物的基本单位细胞出发，介绍了生物体结构层次到生物个体，然后对生物进行分类

《火起源的神话》探讨了各民族用火的历史渊源，尤其是对火的来源、功能、分享、使用、禁忌等各方面的神话、传说等，探讨了背后隐藏的人类的世界观念。

　　《自然科学基础》以自然科学的基础知识、基本概念、基本原理和基本方法为基础，以人与自然的关系协调为

《系统动力学（第二版）》以培养系统思考能力为主线、传授系统动力学知识为辅线，弱化微分方程式等数学知识，强化文本、曲线图来呈现复杂系统的动态本质特征，精心选取大家所熟知或能相对准确感知的复杂系统为教学案例，旨在使不同数学水平的读者都能理解

　　《实用英汉技术词典》特色：“入交”与“科技”相结合，“科技阅读”与“科技翻泽和写作”相结合，单词的使用句型、固定搭配和语法内容，1900个常用词的洋细用法说明及大量例句，科技英语语法核心内容。

　　《实验教学安全管理概论》以研究高等学校实验教学安全管理的基本理论和揭示实验教学安全管理的一般规律为主要内容。全书共10章，除了第一章带有研究背景介绍和文献综述性质外，其他各章分别阐述了高等学校实验教学安全管理的构成、原则、规律

本书作为高等师范院校“科学教育实验理论与实践”的专业教材，从科学实验教学、研究、学习、方法等多个维度来设计教学内容。本书对科学实验各环节进行全面阐述，科学实验课程、科学实验教学、科学实验学习、科学实验方法、科学实验资源、科学实验基本仪器

　　系统工程是当代正在迅速发展的一门综合性基础学科，内容涉及系统建模、系统分析、系统设计、系统仿真、系统预测、系统评价和系统决策诸方面，是系统研究和系统应用的桥梁。
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　　《科学方法和科学动力学：现代科学哲学概述（第3版）》是对当代科学哲学的若干重要发展趋势的概述，主

本书内容包括概述，自然辩证法的对象、内容和性质，自然辩证法的创立与发展，学习和研究自然辩证法的意义。第一部分为自然观，主要探讨自然界物质的存在方式和演化方式，人与自然的互动关系。第二部分为科学观，讨论科学发展的历史过程，科学精神和科学价值，科学理论的形成与发展，以及科学认识论与科学方法论。第三部分为技术观，研究技术的本质和特点，工程技术的结构和类型，技术进步与技术创新，技术方法与技术转化，以及高新技术产业化。第四部分科学技术观，现代科学技术革命特点和趋势，科学技术社会的体制化，科学技术与社会的互