本教材在第1版基础上按照现行培养方案进行修订。本书涵盖了人体形态学（除解剖学外）、细胞生物学及医学遗传学的实验教学内容，以微形态学内容为主，辅以必要的免疫组织化学及分子生物学内容，是医学生必修课程之一。本教材共分四篇；第一篇主要介绍了常用的实验仪器及其使用方法，以及形态学的基本实验方法；第二篇为经典验证性实验，是本教材的主体；第三篇是综合性实验，第四篇是创新性实验。综合性实验融合了基础和临床多学科的实验方法，目的在于改变传统的单一实验教学模式，有利于提高学生的综合思维和实践能力；创新实验通过介绍

本书由10余位神经生物学各领域的专家和学科带头人共同编写，是一部既有较系统的神经生物学基础知识，又能反映当代**进展，文宁简洁、图文并茂的教材。全书共14部分，内容包括神经系统结构、突触传递和信号传导、神经系统的发育、递质在脑内的分布及其功能通路、感觉器官、运动系统、脑的高级功能与行为、神经内分泌免疫系统的相互调节等。另外还介绍了分子生物学技术、影像技术在神经生物学中的应用。

本书是十二五普通高等教育本科*规划教材《组织学与胚胎学（第3版）》的配套教材。由*教学名师、中国医科大学博士生导师石玉秀教授担任主编。本书参考医学院校组织学与胚胎学教学大纲及相关资料编写而成，覆盖了主教材全部二十八章内容，并且涵盖了研究生入学考试和国家执业医师资格考试的全部知识点，是学生课后复习、应试的好帮手，也是教师指导学生学习、提高教学质量的好工具。

人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生、发展规律的学科。属于形态学的范畴，是一门重要的医学基础课程。广义的解剖学包括大体解剖学、组织学、细胞学和胚胎学。大体解剖学又可分为系统解剖学和局部解剖学。人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生、发展规律的学科。属于形态学的范畴，是一门重要的医学基础课程。广义的解剖学包括大体解剖学、组织学、细胞学和胚胎学。大体解剖学又可分为系统解剖学和局部解剖学。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《组织学与胚胎学》（第3版）的配套教材。本实验教程中，观察的标本适应性较广泛，类型较齐全，既能体现要求掌握的主要切片内容，也有要求了解的切片内容，还纳入了可供选择参考的切片标本，有同学自行观察的切片，也有示教片、电镜图像，各校可结合各自的教学条件，适当调整和选择实习内容。

《系统解剖学（第2版 供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用）》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，《系统解剖学（第2版 供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用）》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。 　　《系统解剖学（第2版 供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用）》供本科临床医学专业

　　医学细胞生物学的理论和技术是医学科学知识结构的重要组成部分。本教材涵盖了细胞生物学常用实验技术中与基础和临床医学关系密切的内容，设基本实验和综合实验上下两篇。上篇为基本实验，对每个基本实验的目的、基本原理、操作流程和实验结果作了比较详细的介绍；而下篇则根据学科的进展和未来发展趋势，结合自身的教学和科研体验，归纳出可操作性较强，体现出学科间交叉渗透特点的综合实验。因此，本教材既可以作为学生的教科书，也能成为他们日后的实验参考书。

本书共24章，包括上皮组织、固有结缔组织、软骨和骨、血液、神经组织、神经系统等，内容与课堂理论教学同步，并配有思考题、练习题、填图练习等。

　　《医学细胞生物学》（第五版）出版以来，疾病发生的分子细胞生物学机制的研究、干细胞（工程）和再生医学的研究、神经退行性疾病的研究、肿瘤的系统研究（发生、转移、诊断与治疗）、细胞治疗等都已经成为细胞生物学和临床医学研究的热点，有些已在临床上得到了初步应用。为了更好地反映学科进展和医学教育的发展趋势，我们对教材进行了修订。
　　新版教材在更新知识的同时，仍然保持原有的“在描述细胞基本结构的基础上，按细胞的功能体系介绍细胞生物学的基本知识”这一结构框架，包括绪论、第一篇细胞的基本结构（

系统解剖学是按人体器官功能系统来阐述研究人体正常形态的一门科学，是一门重要的医学主干学科。《系统解剖学学习指导》每一个系统分为五个部分：**部分为目的要求，按三个层次指出了每一章节的学习目标。第二部分为教学重点、难点。第三部分为教材精要，通过结构图的方式阐述整个系统或章节的内容，使读者有一个整体印象。第四部分为强化训练题，包括重要的解剖学名词解释、填空题、是非题、选择题、简答题等多种题型。第五部分为参考答案。通过一系列的强化训练，《系统解剖学学习指导》可帮助医学生加深对知识的记忆，也可增强医学生