本书主要内容包括应用写作理论、事务文书、毕业论文写作、求职类文体、礼仪类文体、会务类文体、行政公文、传播类文体、规章类文体、策划类文体和诉讼类文体。本书着眼于学生群体或个体在日常学习和生活中经常使用的应用文，突出实践性、应用性和人文性特点，理论与实践相结合，培养和训练学生的应用文写作能力和人文素养，以适应当前和今后学习

《中国概况》的英文版，由来自英语国家的译者译成英文。《中国概况（英文版）》系在《中国概况三级指标教学大纲》基础上编写，内容包含了中国地理、历史、哲学、文学艺术、语言文字、经济、科技等诸多方面，适用于外国留学生”中国概况”公共课，对于外国留学生了解中国文化有一定帮助。

本书通过一系列的听觉感知实验和相对化、归一化的分析方法探讨了普通话声调听觉感知的系统特征，总结出声调听感格局，并将普通话声调的听觉感知特征与声学特征进行对比，揭示了汉语普通话声调物理与心理上的些属性。

本教材围绕听、说、读、写四项能力，分阅读欣赏、口才训练、应用写作三大模块进行编写，建构读说写三位一体的大学语文教材体系。阅读欣赏模块主要选取古今中外经典文章，充分体现人文性、价值引导性，在提升学生赏析能力的同时，培养他们正确的价值取向以及独立思考和知识迁移的能力。口才训练模块主要选取沟通、演讲、辩论、求职等内容，充分体

本书注重创意写作中叙事、评论能力的训练与提高，设置写作理论与文体训练相结合的体系，主要章节基本按照文体界说文体特征写作要点写作训练延展阅读的体例编排，是适合大学本科教与学的写作教材。

《高职语文口语表达拓展教程/高职语文教学改革系列教材》以高职语文口语表达能力训练目标为主线，坚持知识与能力并重的原则，通过明确学习目标、分析案例、积累知识、训练拓展、总结各种口语表达的学习规律与方法，帮助学生提升口语表达能力。全书共九章，依次是朗读与朗诵、演讲与演讲稿的写作、介绍、应聘、复述与讲解、劝说与协商、拜访与接

《大学国文（第二版）》为北京大学“大学国文”全校核心通选课教材，由北京大学中文系教师编选，钱理群、曹文轩二位先生审定，被评为“北京大学优秀教材”。选文分古代诗词，古代散文（含应用文）、小说、戏曲，现当代散文、小说、诗歌、戏剧，语言与现代应用文四大类，不仅重“文”重“语”，还兼顾文化、学术与应用，重视写作训练的示范性、模

本教材本着理论和实训相结合的方式来进行编写。理论部分着重介绍亚伟速录机的工作原理；实训部分主要以会议记录等为训练内容，使教材成为理论与实训为一体的特色高职教材。

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《大学国文教程（第二版）》分汉字文化、诗歌、词与散曲、散文、小说、戏剧、汉语艺术七个单元，每个单元又大致分为基本知识、精品解读、扩展阅读三节，充分强调并突出基础理论与实际运用结合、学习知识与提高能力结合、继承传统与开拓创新结合的原则和特色。第二版具有以下特点：遴选范文更为精心。“精品解读”选材更精，“扩展阅读”指向更明