林晓华主编的《新闻编辑实务（普通高等院校新闻传播实训类十三五规划教材）》全书十二章。每章由三大板块构成，即“基础理论+新闻编辑案例+实战训练”。“基础理论”是高度凝练的编辑理论和基本知识；“新闻编辑案例”（包括大型案例和小型案例等）是来自业界的**手新闻编辑案例，这也是全书的主体部分，全书收录案例数量达200余个，主要
新闻编辑正呈现一种液态化趋势，我们必须熟知这一内容生产过程。本教材通过国内外最新案例关注不同媒体形态的新闻编辑操作，力求启发读者：传统媒体、新媒体及媒介融合时代的新闻编辑如何突破？走向何处？前沿在哪？
《新闻评论写作教学（开放的评论课堂）》以作者马少华*近九年来在高校新闻评论教学中的教学日志为主体，反映了作者在课上和网上的教学交流环境中对新闻评论写作与教学的深入思考，反映了作者互联网环境下的教学实验。这些教学日志记录了新闻评论课堂上生动的讨论。由于这些教学日志在作者本人的教学博客上发布，不仅吸引了学生的持续参与，也吸
《深度报道：理论、实践与案例/全媒体时代新闻传播学系列教材》采用新闻生产社会学的视角，从新闻生产的具体过程出发来介绍深度报道的操作理念和实践策略。具体包括三个篇章：概论篇，包括深度报道的内涵、操作路径和发展轨迹；操作篇，包括深度报道的消息源管理、现场意识、风险意识、采访突破和写作策略；专题篇，包括调查性报道、特稿和人物
本书以丰富的访谈资料和经典案例解析对数据新闻的操作理念和规律进行系统研究。全书共分七章：什么是数据新闻、如何制作和传播数据新闻、查询和获取公开发表的数据、采集未公开发表的数据、编辑室里的数据分析、认识数据可视化、如何在新闻中运用数据可视化。全书梳理了数据新闻的特征、兴起背景和发展历程，剖析了数据新闻的制作流程，并着重探
新闻事业及其中的新闻报道活动，在21世纪的今天，越来越显示出其重要性。在借鉴以往相关教材、吸收新研究成果的基础上，本书以“异域同时、瞻古观今”为叙事模式，打通中外新闻事业史，通过故事化文本和解读，介绍新闻事业的来龙去脉，以及中外主要国家新闻事业的发展历史，为读者提供比较简洁、完整且清晰的新闻史料，使其“学史明智”：在愉
《年度音视频经典案例选粹（2014年）》由年度视频、年度新媒体、年度音频、年度视觉四部分组成，各部分精选了2013年度的经典案例，分别从节目的原创性、道德底线以及产业化运作等多方面进行了深入探析，如《拾忆与青春有关的日子——的怀旧与营销》、《汉字的狂欢——汉字文化类节目剖析》、《“热”因浅析》、《试析移动互联时代电视媒
《传播学研究中的统计学》结合了作者多年为文科大学生和研究生开设的课程《应用统计学》的教学实践经验和国内外优秀统计学教材的成果，在内容上包括新闻传播学科、管理、营销等人文和社会学科所常用的一些描述性统计方法和推理性统计方法；考虑到文科学生害怕数据、公式和定理的心理，在写法上，没有让人避之不及的数学公式，没有满是数字的图表
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