《管理会计实训/应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材》结合管理会计教学需求，主要包括管理会计基本理论、成本性态分析、变动成本法、作业成本法、本量利分析、预测分析、短期经营决策、长期投资决策、标准成本法、预算管理、业绩评价等实训内容。
　　《管理会计实训/应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材》的编写以培养应用型人才为宗旨，教材体例从学生的学习需求出发，难度适中，突出应用，通过知识的总结回顾及示例分析，循序渐进地进入实训。
　　《管理会计实训/应用型高等教

本书自第三版出版至今已有4年，为了体现教材 内容的先进性，本书又进行了第三次修订，即现在的 第四版。与本书配套的《成本会计习题与解答》也将 进行修订。并可提供与本书配套的教学课件。
丁元霖主编的《成本会计（第4版*新财会系列 教材）》全面系统地阐述了成本的含义和作用，成本 会计的意义、内容和任务，成本会计工作的组织，成 本核算的原则和要求，费用的分类，产品成本核算的 账户体系和程序，费用的归集与分配，生产费用在在 产品与完工产品之间的分配和完工产品成本的结转， 工业企业产品成本

      本书是一本配合财务会计从《会计学原理》《中级财务会计》到《高级财务会计教学》教学的案例集，全书分为三部分——原理篇、中级篇和高级篇。原理篇的主要目的是有意识地引导学生对现实的一些问题进行思考，案例特点是篇幅小、问题简明、与上市公司的结合度不高。中级篇包括29个案例，分会计理论专题、资产专题、负债及所有者权益专题、收入费用专题和其他专题等七个专题。主要目的是让学生对某些特定问题展开较深入的分析和思考，案例提供基本的背景素材，学生要能找出问题点，并且需要进一步搜集所需要的资料，

    本书的编写不求细而全，但愿少而精，力求由浅入深、通熟易懂，为经管类非会计学专业的学生而编写，非会计专业学生能够利用所学的会计知识去从事经济管理工作，站在管理的角度去学习会计，主要的目的是让学生掌握会计的基本原理和基本方法，了解会计信息的加工过程，理解各项会计指标的概念，并能熟练地运用各项会计政策和阅读会计报表，以便更好地从事管理工作，能够从会计信息使用者的角度而非会计人员的角度来理解会计，用会计信息生成的原理、程序和方法，正确理解会计信息的真实概念，在日后工作岗位中能够进行管理

    本书具有以下三个鲜明特色:第一,以企业案例为导向。通过研读案例,使读者能够快速找到解决会计实践问题的思路,培养学生解决实际问题的能力。第二,深入浅出的阐述方法。围绕非会计专业学生作为会计信息使用者的定位,以小型工业企业会计核算为主线,把握会计报表阅读者的要求,阐述财务分析的方法。第三,财务会计与管理会计相结合。从会计两大分支人手,在对财务会计详细阐明的基础上,对管理会计的基本理论方法进行言简意赅的介绍,为学生增加学习兴趣、扩展知识面。

本书是高等职业教育财务会计类专业“课证融合”系列教材之一，也是全国会计从业资格考试辅导教材。主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本技能。本书按照“有效培养学生职业能力，体现职业生涯发展规律，体现会计工作过程特征，有效激发学生学习兴趣”的设计思路，以最新的《企业会计准则》和全国会计从业资格考试大纲为参照，以会计信息的生成过程为主线，注重经济管理类专业学生识别与使用会计信息技能的培养，精心组织设计课程内容。本书包括九个部分，首先介绍会计职业与会计基础概念，然后介绍会计记账方法、主要经济业务

　　《会计基础学习指导与练习/“十二五”职业教育国家规划立项教材配套用书》等现行财经法律法规为依据，按照主教材各单元的顺序编写。每个单元由关键概念、知识要点、学习框架、学习建议、单元练习等专栏组成。其中单元练习主要包括单项选择、多项选择、判断、实训等题型。书后附有两份模拟试卷。
　　《会计基础学习指导与练习/“十二五”职业教育国家规划立项教材配套用书》配有学习卡资源，可浏览或下载单元练习及模拟试卷的参考答案。
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本书由中国审计网旗下中审网校组织编写，并作为中审网校ＣＩＡ 学习卡的指

定配套ＣＩＡ 考试教材，旨在指导ＣＩＡ 考生在*短的时间内掌握ＣＩＡ 考试大纲所要求的

知识，从而轻松地通过考试。中审网校结合多年的辅导经验，将ＣＩＡ 考试三个部分的

相关知识和内容整理到本书的三个分册中，力求做到通俗易懂、简明扼要、突出效果

      本书涵盖了财务会计的主要业务内容的核算，根据同一家企业经营运作的不同环节设计实训项目，具体包括：出纳岗位业务实训、筹资与投资业务实训、采购与生产业务实训、销售与利润业务实训、财务会计业务综合实训五大项目。每个项目又具体细分为“实训规则”“实训要求”“知识拓展”“实训资料”四项实训实践教学模块。本书既可作为高等院校会计学专业以及经济管理专业的财务会计实训教学用书，也可作为会计实务技能竞赛的辅导教材及企业财务会计人员上岗的培训用书。

本书按照会计岗位设置教学内容，具体分为两篇:*篇是总论，主要讲解会计基本假设、会计信息质量要求等;第二篇是会计岗位核算，针对企业会计日常发生的常规业务设计教学内容，按照主要的会计岗位设置，如出纳岗位核算、往来结算岗位核算、存货岗位核算等。本书将理论教学与会计岗位基本技能的训练相结合，以会计工作过程中的每个岗位为导向，以工作任务为核心，以真实的经济业务情景为载体，突出了教学过程的实践性、开放性和职业性。