《产品的语意（第三版）》适用于高等院校产品设计、工业设计、其他设计类专业本科和研究生的产品设计、设计符合学等相关课程的教学，也可以供企事业设计师及设计研究人员作参考之用。

　　设计的程序与方法不是教条的，也不是一成不变的，《产品设计程序与方法》总结了编者韩吉安、卢世主多年来从事设计教学与设计实践的经验，并在参阅了国内外大量相关设计资料的基础上编写而成。全书各个章节的内容力求理论联系实际，通过大量设计案例来阐述理论应用的基本方法，以便于学生或设计行业的相关从业人员好地理解理论知识，并在实际的设计实践过程中能举一反三地应用。

    本书紧密结合各种实际案例经验，旨在帮助设计人员增强设计沟通效率，建立合理的设计思维模式与执行流程，来控制和提升设计的品质。全书涵盖设计管理的发展历程、内容构成和实战演练技巧等三个层次。

　　《工业设计概论（第2版）》为高等院校工业设计专业的理论基础课必修教材，能够让学生通过本教材的学习全面了解设计与工业设计的内涵，世界各国工业设计发展历程及现状和工业设计方法，理解工业设计和其他学科之间的关系，认识工业设计的基本学科框架，进而更快速有效地进入工业设计学科领域，培养出开拓创新的能力等。主要内容包括：设计与工业设计，世界各国工业设计发展，工业设计与文化，工业设计与市场，工业设计方法论，产品设计，工业设计技术，交互设计等。

　　《产品设计手绘技法》根据工业设计专业人才培养要求进行编写。
　　《产品设计手绘技法》主要内容讲述，在多年教学和研究的基础上，作者遵循深入浅出的原则，采用循序渐进的编排模式：基础训练—临摹—写生—默写—方案创意表现，旨在逐渐培养学生的手绘技能，最终完成产品设计方案创意表现。
　　《产品设计手绘技法》以“怎么画产品设计手绘图”和“产品设计手绘图画什么”为的总体编写思路。
　　《产品设计手绘技法》力求以理性的作图说明文字和作图步骤使读者理解产品设计手绘图的

　　《产品设计：程序与方法/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库配套教材。《产品设计：程序与方法/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》遵循高等职业教育的人才培养目标，贯彻应用性、技能型人才培养的教育理念，在高等职业教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库“产品设计程序与方法”课程项目包的基础上编写而成。《产品设计：程序与方法/国家职业教育艺术设计工业设计专业教学资源库配套教材》分六章

　　《产品模型制作（第二版）/高等院校设计专业“十二五”规划教材》主要介绍产品模型制作常用的材料、工具以及各种设计模型的制作方法、技巧与注意事项等，且附有很多丰富的案例及具体制作步骤。
　　《产品模型制作（第二版）/高等院校设计专业“十二五”规划教材》适用于设计专业学生使用，也可供企业和设计公司等相关部门设计人员参考借鉴。

    本书内容主要包括：儿童产品设计概述、儿童产品设计创意思维与方法、儿童产品设计流程以及儿童产品设计主题教学研究。前面3章为理论部分，在阐述每个知识点时，将经典的儿童产品设计案例贯穿于设计理论之中；后面的主题教学研究则分别由“轨迹”、“最爱”、“摇摆不定”、“便利”4个不同的主题教学内容构成。

　　工业产品类CAD技能等级面向从业人员所需水平而确定。依据《CAD技能等级考评大纲》，CAD技能等级评定分为三级，考试试题也分为三级：一级主要考查二维计算机绘图技能，二级主要考查三维几何建模技能，三级主要考查复杂三维模型制作与处理技能。为广大考生和工程师备考，本书汇集了由中国图学学会所组织的工业产品类CAD技能等级考评的12期完整试题，并为各期试题配备了评分参考。
　　《工业产品类CAD技能等级考试试题集》紧紧围绕CAD考评大纲，试题的内容覆盖了对工程CAD技能的基本要求，并具有以