本书适合作为高等院校“信息技术基础”课程的教材，也可作为全国计算机等级考试及计算机应用培训的参考书。

本教材在编写体例上按照以工作情境为依托，以任务为驱动的项目化教学模式做了较大改动。根据学生学习及校园生活实际情境，结合学生未来工作岗位需求，从几百种应用文文种中筛选出学生在学校、日常生活和未来职场中*常用的、*实用的、使用频率*高的应用文种，将这些文种进行打包，形成一个项目，然后按照认知规律和活动开展的先后顺序、基本规则，将其分解成若干任务。通过设置不同的项目任务，让学生在完成这些项目任务的过程中，掌握相应文种的写作方法和技巧。本书

“都”作为汉语中最受语法学家关注的两个词之一（徐烈炯, 2014）, 历来受到学界的广泛关注。同时, “都”也在汉语语法系统中起着十分重要的作用，全称量化、任指性疑问代词、否定极项词等多个语法现象都有“都”的参与。本书以“都”为线索，对汉语的话语话题、全称量化、任指现象等多个语义、语用现象进行了研究，发掘了不少前人研究未曾注意到的语言事实，对若干经典理论提出了质疑，并提出了不少新的看法和分析。总的来说，本书虽在形式学派的框架内展开，但同时注重传统汉语学界以及认知功能学派的诸多见解，且注重语用及语

《古汉语语法四论》是何莫邪先生1981年在哥本哈根大学获得博士学位的学位论文，同年年底这本论文的修订本在伦敦柯曾出版社出版。 全书结构包括致谢、导言和四个主体章节。导言中的核心观点，总结起来分为两个主题，一个是语言学研究的态度、原则。认为研究任何语言都要有良好的普通语言学兴趣和素养；要有处理第一手材料的能力，研究古汉语时，翻译和深刻的理解之间的差距；尊重语言事实，不能为了维护得出漂亮的规律而剪裁语料，回避例外；最好的语言学论著，都是由例句清晰推导出相应的观点，即：让例句自己说话。另

写作者在论文写作中经常遇到困难，这些困难导致写作者要么不知道怎么下笔（写不出），要么写出来的论文不符合要求（写不好）。经过多年的教学观察和实践，本书作者发现这些困难主要是由以下三个原因造成：其一，不了解论文写作的底层逻辑；其二，不知道怎样做好质量控制；其三，不懂得如何进行过程管理。 本书稿从“认识篇”“行动篇”两个层面入手，着力解决写作者在写作中遇到的逻辑思维、质量控制及过程管理等问题，帮助写作者认清写作本质、弄清写作要求、理清写作过程，并创意性地设置时间安排（打卡）和事项管理（清单）制度，力

"本书是“十二五”“十三五”职业教育国家规划教材修订版，也是河北省精品在线开放课程“应用写作”的配套教材。本书的编写和修订充分体现了职业性、示范性、实训性的特点，贯彻立德树人，坚持社会主义核心价值观，侧重培养和提高学生基于职业岗位需要的应用文写作能力。全书分为应用写作工作准备、报请工作文书、会务工作文书、告知工作文书、商洽工作文书、事务工作文书、经贸工作文书、法律工作文书、公关工作文书、新媒体工作文书十个工作模块，在每个工作模块中分别设立了对应的工作项目，工作项目内通过“工作情景”“项

完整复刻了此篇论文从选题到文献阅读、观点提炼、提纲生成再到文本写作的全过程。书中师生对话不仅演绎了真实论文写作教学场景，也通过对三位学生困惑的解答与错误的修正，展示了论文写作常见误区与纠正方法。 本书共分为九章、两个附录，共12万字，后期拟插入课堂笔记、重点提示文本框与本书作者的手绘插图。 本书较之于市面同类书籍的特点在于：其一，以一篇论文写作的真实全过程记录为基础，实例导向明显。读者如有意愿亦可以此为题进行同步练习。其二，有别于其他论文写作书籍的说明书或教科书式布局，本书全程采用对话体、模拟真

该书内容系路先生研究生授课讲义。并汇有历年所发之论文。其书由微观训诂入手，就当代高校古汉语教学及经史子集注解、古籍整理中存在之症结，列例条贯，匡谬正讹，一字一词，信而有征，一扫空泛议论之习，实为传统朴学作风之再现。作者爬疏训诂学与相关学科之关系，用力甚勤，从理论上进一步廓清了训诂学之界划与定位，可见作者学识之广博，以及对乾嘉学派治学精神的继承，训诂学的产生与发展，被誉为“标志着旧学的终结和新学的开端，具有划时代的意义”，本书乃作者几十年治训诂学之精髓所在。

《国际中文教师证书》考试是由教育部中外语言交流合作中心主办的一项关于国际中文教师基本知识、文化常识、职业素养及教学技能的综合性、标准化考试。《国际中文教师证书》是中心为所有符合国际中文教师标准并通过考试笔试及面试者发布的能力证明。本书对考生普遍关切的163个考试及行业相关问题进行了详细解答，内容包括行业与证书，报考资格及要求，考试费用，教材及备考资料，备考方法及策略，成绩与证书申领，等等。本书既是《国际中文教师证书》考试考生的全流程指引手册，也是关注国际中文教育事业及《国际中文教师证书》考试人士

本书为职业教育教材，目标读者为与中方有交流的外国工人及外国管理人员。本册涉及：工具与安全，机电维护，零件加工，工业机器人，等等。