本书共分八篇,包括概述篇、健康篇、田径篇、球类篇、健美篇、休闲篇、养生与防身篇以及观赏篇,系统地介绍有关体育与健康方面的知识。
本教材是中等卫生职业教育康复技术专业创新示范教材。全书共5章,详细介绍了正常人体骨、关节和肌肉的形态、结构、功能,以及与人体运动、生物力学的相互关系,紧密联系临床康复实践,将解剖学、生理学和康复技术专业核心课程有机融合。内容精练,插图精美,图文并茂,利于教学。本书紧扣康复医学治疗技术初级(士、师)考试大纲,结合中等卫生
《运动生物力学(第2版)》在继承以往教材知识结构和经典范例的基础上,参考了大量国内外相关教材和新科研成果,同时注重对知识内容表述的准确和严谨。教材充分考虑了体育专业学生的特点和需要,尽量避免繁复的公式推导和深奥的理论叙述,应用大量图片和实例说明生物力学原理对体育运动实践的指导。帮助学生更好地理解和应用所学知识。与传统教
本书是结合近几年体育社会学教学和科研工作的*成果,对我国竞技体育的实际情况、新时代背景下中国竞技体育的改革与发展、竞技体育运动员培养机制的社会化等问题进行系统梳理的基础上进行编写的。全书共7章,主要内容包括:绪论,社会学与体育社会学,社会结构中的体育运动,体育社会化,体育运动中的社会分层、流动与控制,社会关系与互动中的
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本书具体内容包括:绪论、体育管理基本理论、体育职业规划管理、竞技体育管理、健身休闲管理、学校体育管理、体育产业管理、体育信息管理等章节内容。
《体育综合评价理论与方法》分上、下两篇,上篇为理论篇,下篇为应用篇。 上篇共四章,对综合评价理论与方法进行了较为系统的介绍。□□章通过两个简单的综合评价实例,归纳出进行综合评价时应该做的四项工作:构建评价指标体系、指标类型一致化及指标无量纲化、确定指标体系中各指标的权重、建立综合评价模型。第二章论述了构建指标体系的基
本套教材的编写旨在深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》以及《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》文件的精神,满足高职高专康复治疗技术专业培养目标和其主要职业能力的要求,不断提升人才培养水平和教育教学质量。本套教材共包括17个品种,分别是正常人体结构与功能、生理学、人
本书共分七章,内容包括:体育理论教育、高职体育教育篇、职业体能教育篇、国家学生体质健康标准、身体素质及体能锻炼、科学合理的体育锻炼与健康等。
本书是在全面理解教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》所提出的体育课程的指导思想、课程性质、课程目标、课程内容、课程组织和课程评价等方面内容的基础上,结合近些年湖南省普通高等学校体育教学改革的现实状况而编写的。全书以简练的结构、实用易懂的方式,在有选择地介绍体育的有关理论和各种运动项目的基本技能与健身手段
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