本书分为三大部分。前两部分又分为若干章节，每一章节由策略指导、关联知识、热身演练等构成，后一部分由5套N2级全真模拟听力题构成。本书素材以日常生活和社交活动为主，同时涉及日本风情、社会风俗等。

近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加，但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查，其中92.3% 的教师反映，关于日语教育的发表场合太少，没有好的研究方法，相关资料太少，没有接受相关的日语教育的培训等问题。据此，本书正是在这样的需求下应运而生，填补了中国日语教育法缺乏的空白，给日语教师的教学和研究提供参考。

本教材系“十二五”国家级规划教材《综合日语》系列教材的配套练习册，与《综合日日语2》教材对接，本书稿文字清晰，体例统一。不仅融入了教材的主要内容，而且还编入了大量日语能力考试的内容。本书稿共15课和"期中测试""期末测试"两个测试单元.

本教材从零起点导入听力，起到配合精读课教学的作用。本教材根据教育部日语专业教学大纲对听力的词汇量、难易度等要求进行编写。以此为前提，本教材充分体现 "理论指导性""实战演练性"和"多样趣味性"三大特性，坚持"实用""好用"的宗旨和以学习者为中心的"任务型"理念。本系列共分5册。

本书由基本会话篇25课及三篇“快乐日语”组成。每课包括基本会话文(包括三种不同的场景Part1、Part2、Part35)模仿练习、替换练习；中文翻译等六个部分。会话文的题材均来自大学生的日常生活体验、中国文化体验、中国社会观察以及就职面试等方面的内容，涉及面较宽。

由四川外国语大学王廷凯老师主编的《大学日本语》系列教材，1992年由原成都科技大学出版社正式出版，本书水平由低至高，本套教材全套共六本，主要作为本科及研究生第二外语学习教材及供日语自学者使用。随着时间的推移，作者再次组织原班作者，对于本套教材进行全面修订编写，以满足大量老版图书读者和用户的需要。本书为《全新版大学日本语》系列的第3-4册的学习参考书，含习题答案和听力材料。