《高校英语专业技能课程与思辨能力培养研究》共包括三个主要部分,共12章。这三个部分分别是:①先导研究,主要探讨基本概念、对这个题目研究现状的综述及中国英语专业大学生“思辨能力缺席”现状的调查等;②国内英语专业大学生思辨能力发展不显著成因分析,主要进行了英语专业的听、说、读、写等技能课程与英语专业大学生“思辨缺席”关联度的理论和实证研究,并探讨了思辨能力不显著的成因;③英语专业技能课程与思辨能力培养研究,主要探讨了如何在英语专业技能课程的教学中培养学生的思辨能力。
《医学影像技术专业英语阅读与论文写作》编者王骏、周桔、徐娟针对医学影像技术在校学生与在职人员提高英文阅读与写作水平的需要,围绕CR、DR、CT、磁共振、PACS、辐射防护等医学影像技术学的相关理论与前沿知识,分题名、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢7部分,对医学影像技术英文论文的阅读和写作要点、技巧进行详细讲解。在编写结构上,学习、自测、自测答案相结合,内容设置循序渐进。如果按照作者设置,每天学一点,每天进步一点,坚持5个月,专业英语阅读与写作水平肯定会有很大提升。《医学影像技术专业英语
《英语综合教程》为这套立体化系列教材的主干教材之一,包括基础阶段3册和专业阶段1册。这次修订主要是调整*、二册单元数量,削减部分练习量,调整部分练习项目,使教材的安排更为合理。 本书为《英语综合教程》第二册,属基础阶段教材,供一年级*学期使用。本书共有8个单元,主题包括文化、教育、我的*份工作、难忘记忆、网络生活、体育明星、商业竞争、危机处理等,每个单元围绕一个主题,由Text A和Text B两个部分组成。Text A前有Before Reading,为开展教学做铺垫。后面有Tim
《英语综合能力实用教程(第2版)/中国石油大学(华东)远程与继续教育系列教材》是根据成人教育和远程继续教育的特点,以实用、够用、适用为原则,专门为远程教育学生编写的一本英语教材,旨在实现以英语基础知识训练和学生自学能力培养为重点的教学目标。 希望通过《英语综合能力实用教程(第2版)/中国石油大学(华东)远程与继续教育系列教材》的学习,学生能够顺利自主开展英语学习,掌握一定的英语基础知识和技能,熟知英语日常会话模式,具备阅读、翻译简单英语资料和英语写作的能力,为今后继续提高英语水平,
本书旨在描述一个科学家需要知道的关于数学论文写作的大部分知识。针对论文写作、修改、出版、幻灯片制作、学术演讲、学术海报制作等主题,给出了许多非常适用的准则、经验和技巧;在对英语和编辑工具的使用方面,也给出了许多经验之谈。通过许多例子来阐述所讨论的思想和原理。
本书的各单元是以完成特定的项目为中心编写的,这就要求语言的输入和前期的语言输出要服务于最终完成项目所需要的语言输出。换言之,与传统的英语教学相比,在新的教学方案中,应该将与教学材料相关的语言知识的处理放在课外由学生自主解决,少量问题也可以带到课堂中解决,但课内的大部分时间应该用于为项目的完成所进行的必要的语言、技能、内容等方面的准备,项目成果的展示与分享,学习过程与结果的评价与反思等。 基于这样的教学理念,《新大学英语综合教程》在单元结构上采用从局部到整体,从分项技能到综合应用能力
这本书包括七章、一个附录和一份后记。本书专门针对改革后的 SAT 考试。第一章是关于新 SAT 阅读考试介绍。希望大家理解 SAT 改革的目标和特点。第二章是新 SAT 阅读文体大揭秘,按 照小说节选、科学类、全球对话与建国文献类、社会研究类等划分。第三章是新 SAT 阅读必考词汇 全收集,与第二章的分类方式对应。第四章是新 SAT 阅读必备背景知识全攻略,主要讲述美国的战争、 政治制度和重要的历史事件。第五章是新 SAT 阅读典型题型攻略,分为图表题、举证题和词汇题。 第二章
《美国文学教程:欣赏与评析(第2版)》是一本美国文学阅读教程。以内容分类为中心,包括题目、环境、人物、主题和修辞五个部分,每个部分分别选择了相关美国名家的名作,有小说、诗歌、剧作,每章由作者简介、文本选读、解析、难点注释、延伸阅读与批评五部分组成。本修订版在原书的基础上,按作品出版的时间顺序对每部分的几个章节做了调整,并增加了部分章节。
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