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本书共有四个单元，内容包括认识色彩、与色彩对话、描绘色彩及画外的话。每个单元的内容均以“理论-观察-表现-相关因素-作品欣赏”的体系呈现。

本书运用大量的素描图例和绘画作品，分析人体解剖学在具体艺术实践运用中的价值和意义，重点探讨人体肌肉对造型的体积与转折面的影响，分析了运动中的人体结构变化规律。还针对中西方文化背景的不同，对“结构”理解的差异等方面做了具体分析，讲对艺术解剖学的认识提升到学科的高度，探讨和分析中国“骨相学”结构在造型艺术中的具体运用，并由

本书由“总论”和“分论”两篇组成。总论包括《“五育并举”创新创业教育教学实施意见》和《视觉传达设计专业“五育并举”课程双创教学指南》两部分,分论包含8门核心课程的《“五育融合”创新创业教育教学设计》。《教学指南》中《“五育并举”创新创业教育教学实施意见》由“德育、智育、体育、美育、劳育”5项一级指标,20项二级指标构成

为艺术工作者量身定做的一部翔实的艺用解剖绘画指南。240+张实拍图，由艺术解剖学领域的专家撰写，细致捕捉到模特的每一个动态细节，内容体系完整，语言简明扼要，图例准确且极具美感。解析人体结构，真人实拍+肌肉图+三维模块图+手绘图，全方位展示人体结构形态本书尽可能向读者展示出了人体的各种形态，帮助得这以这些形象为基础，用于

本教材针对职业教育艺术设计类专业设计基础知识与技能而编写，以形态创造为出发点，探求形态语义的多样性和认知性，以及在信息传播中的视觉心理和运用。书中引入符号学和视知觉理论，以形态构成为核心，通过一系列课题将视觉元素、语意、认知、视觉心理和可视化作了系统化教学设计。有原理，有习题，便于灵活的课堂实践，注重发展学生自主建构能

设计思维作为一种智慧的思考方式，通过创意营造，塑造了现代生活方式，延伸人们的视野、情感和思维，讲述未来的故事。设计思维与方法的研究，是对设计的出发点与内在驱动力、外在行为方式的探究。本教材阐述了设计思维的基本原理及其在设计中的应用价值，内容包括设计思维综述、思维工具、知觉思维、设计研究和设计思维工作坊等。第1章和第5章

本教材书包括以下内容：第一章对色彩基本知识进行讲解，以便于大家掌握色彩规律和原理的掌握；第二章介绍色彩工具。第三章和第四章是本书的核心部分，分别介绍了对色彩的观察与对比以及色调与表现，并结合课程教学进行归纳和演示；对水粉色彩这一应用广泛的画种进行了较详尽的介绍，其中重点涉及绘画写生基础性的方法、知识以及这几个画种的特殊

教材，根据多年的教学经验和设计实践，力图将色彩构成理论与实践应用相结合，以期使该书不仅能作为引导艺术设计类学生对色彩构成理论进行系统学习的教科书，也能成为相关设计人员进行色彩研究和应用的参考资料。全书共分为8章，第1、2、3章节对色彩构成的产生和定义作了综合的阐述、提出了学习色彩构成所需必备的工具，着重讲述了色彩构成的

本书以能力教育为核心，强调学生审美能力、创造能力和动手能力的培养，旨在使学生掌握构成设计的基本原理和一般规律，学会运用图形、色彩和材料表达设计思想。全书共5个单元，包括构成设计概述、平面构成、色彩构成、立体构成、构成设计在设计中的应用。本书按照平面设计工作的实际需求组织内容，理论知识以实用、够用为原则；在讲解理论知识后