本书以服务于ARCGISt初学者自学为基本目标，在系统分析了其他相关教材在内容构成、形式表达以及在教学、科研及行业应用中所存在的实际问题，集合多年教学工作经验编写而成。

       本书对多模GNSS融合精密单点定位的理论与实现方法进行了系统全面的研究。对GPS，北斗，GLONASS和Galieo四系统进行了系统参数对比，讨论了它们在信号频率、坐标参考、时间参考等方面存在的差异。对精密单点定位中的误差改正策略进行了阐述，讨论了不同卫星系统在进行误差改正时方法或策略的异同。比较分析了精密单点定位中常用的四种定位模型，对它们的函数模型和随机模型进行了阐述。详细推导了GPS/GLONASS组合精密单点定位的观测模型和随机模型。

　　本教材充分体现以能力为主线、以任务为载体的职业课程培养模式，突显“基于工作过程”的职业教育教学理念。通过地形图的识读、测量精度评定、地面点位的确定、测绘地形图、地形图的应用等活动项目来组织教学，采用集中实训方式强化能力培养，倡导学生在项目活动中掌握地形测量的基本知识与技能，培养学生初步具备专业生产过程中需要的基本职业能力。本书适用于工程测量技术、矿山测量、测绘地理信息技术专业的高职学生使用。

本书为十三五普通高等教育本科规划教材。全书分为十章，主要内容包括数据编辑操作、构建地理数据库、地图配图处理、信息标注、优化显示、ArcGIS空间分析、ArcGIS网络分析、三维可视化、三维应用、ArcGIS地理处理。本书从分部操作的角度，重点介绍了ArcGIS地理信息系统的各种功能以及其操作步骤。全书内容丰富、图文并茂，尤其注重对实践知识的运用和指导，为读者快速学习ArcGIS地理信息系统提供了全方位的帮助，并能全面了解科研和学习过程中的需求。

       本书由地理空间可视化内容、地理空间可视化基本计算、地理空间可视化基础算法、地理空间可视化变换技术、地理空间可视化点线面生成方法、交互式地理空间可视化符号系统设计、地理空间可视化三维生成技术、动态地理空间可视化展示方法、交互式地理空间可视化操作技术等章节构成，总体上突出经典教学内容，吸收计算机图形学内容精华，更加注重反映地理信息科学对地理空间可视化的需求。

　　《测量学教程（第3版）/高等学校理工科土木工程类规划教材》为高等学校理工科土木工程类规划教材，全书共十一章，以“测绘空间信息技术的获取方法和管理”为主线，详细阐述了测量学的基本理论和测量设备的使用方法，并对地形图的生成方法及其在规划、工程中的应用做介绍，力求使学生在掌握测量学的基本知识的同时，着重培养学生的实践能力。

　　《摄影测量学》系统地介绍了摄影测量的基本原理、技术和近期新成果。
　　《摄影测量学》共分为6章：靠前章介绍了摄影测量的基本概念、发展过程及所面临的问题；第2章介绍了摄影像片的获取原理与技术；第3章介绍了中心投影的概念与特性，第4章介绍了立体观察的原理和方法；第5章介绍了摄影像片的系统误差来源和改正方法；第6章简要介绍了数字影像的获取方法，特征提取、特征定位、影像匹配的理论和技术，DEM的获取与应用及数字微分纠正的原理和方法。
　　《摄影测量学》可作为测绘各专业大学本科的教材，也可

　　《水下地形测量》全面系统地介绍了水下地形测量的原理与方法，主要内容包括水下地形测量坐标系、回声测深相关的水声学与水声技术等原理性知识，海洋定位与导航技术、船载声呐测深及底质探测技术、机载LiDAR测深技术，水下地形测量主要误差来源及改正技术，海底地形模型构建及三维可视化技术，并从工程角度上叙述了水下地形测量项目的组织实施。本书可作为高等院校海洋测绘、海洋技术、海洋科学、海洋资源开发技术、海洋工程与技术、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、海洋资源与环境、海洋渔业科学与技术、海洋管理等专

该书拟以空间信息的表达、采集、处理、建库、分析、制图展示、应用型GIS开发为主线展开。*章GIS概论，介绍GIS的定义、组成与相关学科关系及其*近的进展；第二章GIS空间数据表达基础，介绍地理空间、地理实体、地图投影和常用GIS坐标系与投影；第三章空间数据模型，介绍矢量数据模型与栅格数据模型，时空数据模型进展；第四章空间数据获取，介绍常用空间数据采集方法如野外数据采集、数值化设备采集、空间数据交换，常用地理信息数据源介绍等；第五章空间数据处理与质量评价，介绍几何变换、投影变换以及空间数据质量等内