本书编写突出“幼儿为本、师德为先、能力为重、实践导向”的理念，注重激发和提高学生的学习兴趣和学习动机，多维度突出实用性与引领性。力求通过本教材的学习，使学生了解幼师道德修养与专业发展的内涵、价值及其关系，理解幼师道德修养与教师专业的基本要求和基本保障，掌握幼师道德修养与专业发展的路径与方法，从而产生对幼儿园教师道德修养的重要意义的认同感，形成追求专业发展的积极情感和不断追求卓越的职业态度和能力。

本书是为了满足我国当前高职高专教学改革的需要而编写的, 本书共分为7个模块, 主要包括教育法概述、学前教育政策与法规、幼儿园、相关学前教育政策法规解读、幼儿园教师、幼儿的权利与保护、幼儿园安全事故分析和法律救济。本书思政园地、学习风向标、头脑风暴、案例分析、拓展资源、岗位锦囊、真题演练等小栏目, 丰富课程资源, 梳理教材脉络, 具有针对性和实用性, 更适合读者学习、理解和巩固所学内容, 本书立足现实, 应用性强, 系统阐述了学前教育的若干法律问题。

全书由六章二十二节构成，每一章一个主题，整章围绕主题开展教学与训练。第一章节为幼儿故事理论部分，主要设置了幼儿故事的概念及发展，幼儿故事的分类，幼儿故事的特点等内容；第二章节为幼儿故事讲演的文本准备部分，主要设置了幼儿
故事的选择、幼儿故事的文本加工两大内容；第三章为幼儿故事讲演的语音基础部分，主要设置了讲故事的气息控制和发声训练，讲故事的发音方法与发音基础训练等方面的内容；第四章为幼儿故事讲演的语音技巧与表达，主要介绍了讲故事的语感
、重音、停连训练，讲故事的语气、语调训练，讲故事

以学前教育理论为依据，对幼儿园科学教育进行了系统阐述。全书以幼儿园科学领域活动的设计与实施为主线，重点介绍了学前儿童科学教育概述、目标、内容、途径与方法、活动的设计与指导，学前儿童教学教育的内容、活动的设计与指导，学前儿童科学教育资源、评价。本书设置了思政教育目标、知识链接、案例分析、实践活动等模块，强调理论指导下的实践应用。书中选编了大量案例，增强了教材的应用性。在互联网 大背景下，本书提供了教学资源，学生通过扫描书中的二维码可获得微课、幼儿科学探究、在校生模拟教学、一线教师教学活动、相

本教材在编写过程中，贯穿了“幼儿为本、师德为先、能力为重、实践导向”的理念，将学前教育专业认证中关于班级管理能力的要求融入教材中。同时，将《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》精神贯穿教材始终，注重实用性和可操作性，内容力求浅显易懂。本教材主要供学前教育专业高职高专学生使用，也可以作为在职幼儿园教师继续教育的培训教材。
本教材共九个单元，每单元都有单元思维导图，通过导图学生就能了解整个单元的大致内容；有“想一想”“练一

本书是中等职业教育幼儿保育专业教材，根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、国务院颁布的《关于当前发展学前教育的若干意见》《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等文件精神，结合国家卫健委发布的《托幼机构保育指导大纲（试行）》以及托幼园所保育员实际需要，按照注重启发引导，注重实操练习，注重与行业对接等职业教育教学理念编写而成。
本书内容采用了项目一任务的编写体例，共分四个项目，包括保育员职业素养概述、保育员职业道德素养、保育员职业行为素养、保育员职业心理素养。

本书包括幼儿园家长工作的重要性、幼儿园家长工作的挑战及意义、幼儿园家长工作的方法、不同类型家长的工作策略、不同性格家长的工作策略、不同从业背景家长的工作策略、不同教养误区家长的工作策略、不同年级家长的工作策略、特殊需求家长的工作策略、幼儿园家长工作的途径十章内容。本书结构合理、特色鲜明, 突出理论知识的实用性, 重点阐述家长工作的策略和方法, 注重培养学生与幼儿家长沟通的能力, 以加强家园合作, 实现家园共育。

本书是巧问幼小衔接系列课程中毛毛会拼音的配套练习册，并随书附赠四套测评试卷，方便老师对学生学习情况的掌握。全书以习题为主，内容编排体系与教材一致，对应15个单元的知识点设计15课的练习，并且每月对应一套试卷。本书是教材的衍生产品，为使用毛毛会拼音进行授课的老师提供了便利，帮助他们更好地完成课程讲授和知识测评。

本书分为上篇理论与下篇实践两大部分。上篇理论部分阐述了关于幼儿基本体操的理论知识，包括幼儿基本体操概述、基本术语、基本内容、发展历史、意义、分类特点、教学与训练原则方法、幼儿基本体操的分类创编原则等；下篇实践部分依据幼儿基本体操的类别特点，较全面地介绍了徒手和持轻器械的二十余套幼儿基本体操，其中有训练姿态的，有训练身体素质的，有艺术性的，还有传统项目的；在附录中还提供了幼儿体操比赛的规则、常用表格以及21套健美操的示范视频。本书适合各级各类幼儿师范院校、学前高职高专以及幼儿教师参考使用