本书概论中国文化，在编章展开之前，有必要就全书的核心概念、涉及范围、基本宗旨等问题预作说明，是为绪论。

      本书的价值先在于她是一部用英汉双语全面表述文化内容的开山之作。语言是文化的载体，“洋文”用来表述本土文化，难矣！大的困难在于中华民族文化词语比比皆是，而其英语对应词语甚缺。词汇缺省如何解决？意义等值、文化等值、交际功能等值在文化题材的对外宣传文本中何以体现？ 本书的价值还在于它为国内读者提高个人文化素养和英汉双语能力提供了有效的途径。近年来，国内有许多中国文学名著的英译本出版，可惜的是，据笔者所知，关于中国文化的双语版书籍寥寥无几。另一方面，国内不少学生

《面向21世纪课程教材：中国历史（先秦卷）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部历史学科“九五”规划教材，普通高等教育“九五”国家级重点教材。本套书共六卷。本书为第一卷——先秦卷，在内容方面，重点写中华民族的形成、中华古文明的交流和融合、国家行政管理制度的发端、中华学术文化的起源；在体例方面，放弃了以社会形态为题分编分章的作法，尽量以中国先秦历史的概念术语作编和章节题目。作者还从对先秦历史的总体认识出发有选择地反映了新的重要学术研究

《面向21世纪课程教材:中国历史隋唐辽宋金卷》资料翔实，逻辑严密，条理清晰，文字流畅，可作为高等学校历史专业的教科书，也可供其他专业选用和社会读者阅读。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部历史学科“九五”规划教材。是普通高等教育“九五”国家级重点教材。本卷集中论述了中国历史进程中具有重要意义的时期——泰汉三国时期的历史。重点分析了高度集权的“大一统”政治体制的形成，和适应封建主义政治的文化建设取得的划时代的成就的原因，展示了这一时期社会经济发展的概貌。并对中国历史上以分裂和动乱为主要特征的阶段——魏晋南北朝时代做了客观的叙述，肯定了此时社会文化发生的重要的历史进步。全书文字精炼

《中国历史.元明清卷》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部历史学科“九五”规划教材，普通高等学校“九五”国家级重点教材。全套书共六卷，本书为第四卷——元明清卷。本书在充分吸取学术界最新研究成果的基础上，详细描述了元、明和清前中期的政治、经济、社会变迁、对外关系、文化思想与学术等内容，资料丰富，叙事明晰，逻辑严密，文字流畅。 《中国历史.元明清卷》可作为高等学校历史专业的教科书，也可供其他专业选用和社会读者阅读。

　　《中国历史文选》(全三册)。其突出特点如下：一、增加了文字学音韵学、训诂学的知识和有关历代优秀短文的精选。二、注释中引入了文字学、音韵学、训诂学的运用方法。三、增设了实习系列。四、《中国历史文选》尚首次编选了四书五经、佛经、道藏等方面的文章，并增加了白文选篇。

《中国历史要籍介绍及选读（高等教育出版社版）》包括中国重要史籍的介绍和文献选编。史籍介绍简明扼要，勾勒基本线索；选文既看重史料价值，又考虑文学成就；注释力求简明、通俗；选文以繁体字排印，其余为简化字。《中国历史要籍介绍及选读（高等教育出版社版）》适用于师范学院本科和三年制师专历史专业教学，也可供一般史学爱好者阅读。

《中国文化史概要》系教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”之一，是1988年出版的《中国文化史概要》的增订本。这次增订，保留了初版内容的基本框架和编排体例，增补了古代称谓、民间文学等知识，全书内容更加丰富。 《中国文化史概要》具有知识的普及性和较高的学术价值。它以纵横交错的构架和明白晓畅的语言，概括介绍了中国古代的典章制度、哲学宗教、文学艺术乃至园林、图书、衣食住行等，既是了解中国古代文化知识的人们指导，也是研究中国文化源流的必备参考。 《中国文化史概要》可作为大学生文化素质教育用