本书对学术界的相关研究成果做了适当的整理与论述，力图使学生不仅能够通过本门课程学习仲裁法的一般理论、仲裁制度及相关规定，而且能够了解理论研究的最新成果，了解学术前沿的动态。在研究视野上，不仅研究中国的仲裁制度，而且也介绍在仲裁

当前，公安教育面临新的机遇和挑战，公安教育对人才的培养必须注重警察基本素质的全面培养，培养出能适应实战要求、具有较高法律素质的人民警察。公安法学教育应适应新的形势和服务于“科教强警”战略。为适应公安教育形势需要，根据现代公安法学教育的特点，编写《公安实用刑法教程》（韩梅、陶月娥、李刚、邹群编著），供相关读者阅读参考。

   本书是高职高专工学结合课程改革规划教材，是在各高等职业院校积极践行

现代法学教育是一种理论与实践相结合的综合素质教育，实践教学是法学专业教学的重要组成部分。长期以来我国的法学教育一直偏重于系统法学知识的灌输，忽视了对学生解决问题能力的培养，存在着法学教育与法律职业相分离的弊端，这已不能适应经济社会发展对法律人才的需求。进入21纪以来，为适应我国改革开放和社会主义法治建设的需要， 向社会输送具有法律职业特质的合格职业者成为法学教育改革的重要方向之一，我国的法学教育开始步入一个新的发展时期。
本教材的编写即是在这样的一个大背景之下， 目的在于借

     王正盛、陈征编著的《VRP11/3dsMax虚拟现实

     《合同法总论（第3版）》修订的动因是：其一，出台了新的法律、法规和司法解释；其二，裁判实务产生了新案型、新问题；其三，学术研究在主客观方面均有新进展；其四，获得了一些新资料。本次修订是全面的，无论是内容还是形式，均较前版有明显的进步。在内容方面，结合新的法律、法规和司法解释，特别是结合最高人民法院关于适用《中华人民共和国合同法》若干问题的解释（二），逐处修订《合同法总论（第3版）》内容。另外，刊登在《中华人民共和国最高人民法院公报》上面的案例，也是本次修订

本书是法学公共课系列教材之一。在体系安排上，既注重法的基础知识、一般理论的阐释，又注重各部门法的基本知识和基本制度的介绍；在观点选择上，既注意反映各学科所取得的新成果，又注重观点的成熟性和连续性；在语言表达上，既注意法律语言的专业性、规范性，又注意语言生动活泼，文笔流畅简练，力戒艰深晦涩；在内容取舍上，重点介绍一般法和部门法的基本知识、基本原理，而尽量避免面面俱到，或者过分琐屑；在体例上，每章都包括：本章概要、本章小结、关键词、思考题、课堂讨论案例等。 全书以学生的法律意识培养为核心，分

    1995年9月1日，新中国第一部《仲裁法》开始生效实施。但是，由于种种原因，作为政法院系专业课程之一的《仲裁法》却一直未受到学界应有的重视与青睐，很久以来也没有全国统编出版的教科书问世，这一现象不仅对法学本科生的教学活动不无益处，而且对于构建和谐社会至为重要的非诉讼纠纷解决机制中的仲裁法律制度的普及运用也颇为不利，以致于造成不少法科毕业生对于商事仲裁制度缺乏应有的系统学习与深入的了解。为了进一步加强对我国《仲裁法》的教学研究工作以及提高《仲裁法》课

    《21世纪公安高等教育系列教材·法学（本科）：中国法制史（第2版·2011）》是公安高等院校法学专业本科系列教材之一，也是全国高等学校法学专业14门核心课程教材之一。我们在总结以前教材编写经验的基础上，根据教育部颁行的《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》的规定进行编写，并结合公安法学教育的实际，在每章有关“行政法律制度”的内容中，专门介绍了治安管理制度和警察制度。这亦可以视作本教材较之于其他同类教材的创新之处。