《走进中国（中级本）》对各课出现的语言点都进行了准确易懂的讲解、说明、并有意识地在练习中安排了相应练习，以便于巩固提高。
    《走进中国（中级本）》中、高级本每课均配有与课文内容有关的阅读课文。阅读课文可作为泛读材料，使学生加深对所学内容的了解。

本书选录先秦至清代诗歌110首，加以简要注释，并附英、日两种译文。所选诗歌多为名篇，而文字较为浅显，可读性强。

　　《简明写作教程》自1984年1月问世以来，受到了广大写作爱好者和教学单位的欢迎。这次修订，我们征求了有关方面的意见，总结了十多年的使用经验，在保持原书基本框架的前提下，吸收本学科新的科研成果，对全书的内容进行了增删与调整。除对字、句和观点、材料的修订之外，较大的变动有：“基础知识部分”将原书的“主题和题材”合章改为各自独立成章，并将“题材”的立章标题改为通称的“材料”。此种改动，用意在于突出并强调主题和材料在文章写作中的重要地位。“文体知识部分”增加了“散文”一章，并对其他章节“参考资料”中

    《北大版新—代对外汉语教材·商务汉语教程系列·汉语商务通：中级口语教程》适应了当前商务汉语教学的迫切需要，所选语料贴近留学生生活，并有意将经贸汉语的学习融入到日常生活中。在以经贸话题为纲、突出交际功能的同时，注意商务汉语词汇的学习，在一定程度上体现了编者对商务汉语的教学性质、特点与难点的思考。
    《汉语商务通——中级口语教程》是为具有一定汉语基础的留学生编写的中级口语教材。《北大版新—代对外汉语教材·商务汉语教程系列·汉语商务通

    《北大版对外汉语教材·基础教程系列：新汉语高级教程（上册）（附MP3光盘1张）》是专门为长期进修汉语的留学生编写的高级精读教材。全书分上下两册，每册的计划学时可以安排为64学时或96学时(如果按每学期16个教学周计算，每周分别为4学时或6学时)。《北大版对外汉语教材·基础教程系列：新汉语高级教程（上册）（附MP3光盘1张）》是在主编研究现有教材的基础上，利用语料库技术与统计方法来具体指导教材编写的。利用语料库技术保证了教材的难度，即要求选择的课文既不能太长，也不能太短

    《中国国家汉办规划教材：当代中文（第1册）（教师手册）》是为以法语为母语的汉语学习者编写的，旨在培养学习者汉语听说读写基本技能和一定的汉语交际能力，也可用于针对某一特定言语交际技能的汉语教学。第一册包括《课本》、《汉字本》、《练习册》和《教师手册》四种。
    《教师手册》详细说明编者的设计意图，教材的整体构架，使用建议，有关参考资料，以及听力材料书面文本、练习答案、试卷，等等。

本书围绕普通文章写作的特点与规律、写作过程、写作的方法和技巧以及常用文体写作等问题，精选例文108篇，其中既有传统名篇，又有近年来发表的佳作。这些例文不仅可以帮助读者理解写作原理，还可以对读者学写文章起引导和示范作用。全书分两大部分。“总论”部分按文章是社会生活的反映、主题、材料、结构、语言、表达方式等6个方面编排例文；“分论各类文章写作”部分按消息、通讯、报告文学、散文、政论、思想评论、文艺评论、杂文、科普说明文等9种文体编排例文。“总论”各部分的前边有简要的分析、说明，部分例文的后边有学习“

　　《现代汉语教程》除绪论外，分语音、词汇、语法、文字四编，修辞知识分散到有关各编。各编内容既稳妥，又反映学科最新进展，不乏新意；既重视理论，又注意联系实际，贯彻新时期语言文字工作方针政策，设专门章节讲汉字的整理、汉语拼音方案和正词法，讲语言知识的运用。本书以大学汉语言文学专业的学生为主要对象，兼顾秘书、编辑、图书馆、大学师范中文及外语等专业的需要，可供有关各专业人员参考；与中学汉语知识特别是中学教学语法系统紧密衔接，可作为中学语文教师知识更新教材；与《现代汉语自学考试大纲》（见本书附录，邢公畹

《大学实用写作（修订版）》修订后作了一些调整，共六章，内容包括写作基础知识、记叙文的写作、议论文的写作、说明文的写作、应用文的写作、科技文的写作。全书约25万字。修订本仍体现了简明实用的特点。编者从写作课特点和理工院校实际出发，结合使用者近年来的教学反馈，对原书作了全面修订。全书系统介绍了写作基础知识，详细阐述了实用文体的写作原则和方法，增加了学生迫切需要的毕业论文、工程设计和毕业设计说明书的写作知识，对应用文、科技文中一些文体的行文格式，严格按国家新近颁布的标准加以规范，并更换了部分文例。修订