《会计基本技能/高职高专财经类专业规划教材》对会计书写技能、珠算技能（包括珠算加、减、乘、除法）、点钞与验钞技能、数字小键盘录入和会计档案的整理五大技能全面介绍。教材内容以会计工作岗位日常基本技能要求进行设计，彰显“以能力为本位，以学生为中心”的现代职业教育思想。我们从现实会计和财经岗位群的工作技能要求出发，力求全面提高学生的职业技能，为将来走向工作岗位夯实专业技能基础。

会计基础不但是一门专业基础理论课，而且具有很强的实践性和应用性。本课程的许多概念和方法比较抽象，不易理解和掌握。而传统教材不能很好地辅助教学，实现教学做的统一，不利于学生对会计基本理论与方法的学习和掌握，不利于学生会计职业能力的培养。为了体现会计基础课程教学的实践性，培养学生完成会计工作的职业能力，我们编写了这本具有较强职业特色的《会计基础与应用》教材。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，是*精品资源共享课配套教材。
本书采用项目教学和任务驱动的实践教学模式、按照*的营改增税收法规和会计准则，以反映企业会计工作的全过程和完成一个会计循环为基本框架，构造了包括认知企业及会计工作、建账、日常会计交易或事项处理、成本核算、期末会计事项处理、会计报表编制、会计档案等７
个教学项目。在每个项目下设计若干个对会计交易或事项进行账务处理的任务，构成了本教材的基本内容。为利教便学，本书配有实训参考答案。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，是*精品资源共享课配套教材。
本书采用项目教学和任务驱动的实践教学模式、按照*的营改增税收法规和会计准则，以反映企业会计工作的全过程和完成一个会计循环为基本框架，构造了包括认知企业及会计工作、建账、日常会计交易或事项处理、成本核算、期末会计事项处理、会计报表编制、会计档案等７
个教学项目。在每个项目下设计若干个对会计交易或事项进行账务处理的任务，构成了本教材的基本内容。为利教便学，本书配有实训参考答案。

会计基础不但是一门专业基础理论课，而且具有很强的实践性和应用性。本课程的许多概念和方法比较抽象，不易理解和掌握。而传统教材不能很好地辅助教学，实现教学做的统一，不利于学生对会计基本理论与方法的学习和掌握，不利于学生会计职业能力的培养。为了体现会计基础课程教学的实践性，培养学生完成会计工作的职业能力，我们编写了这本具有较强职业特色的《会计基础与应用》教材。

　　本书分为两章，第一章为实训资料，包括企业资料和期初资料等内容；第二章为实训业务，包括10月份经济业务、11月份经济业务和12月份经济业务。本书内容新颖实用，反映新营业税改征增值税的财税政策；强调岗位能力训练，体现中等职业教育注重技能训练的特色。

　　本书既可以作为中等职业学校会计及会计电算化专业的教学用书，也可以作为国家、省市职业教育会计实务技能竞赛的辅导教材，还可以作为企业在职财务会计人员及对财务会计感兴趣的读者的参考用书。

　　《基础会计学综合模拟实验（第2版）/21世纪高等教育会计通用教材》以一个小型制造业企业的生产和销售为模拟对象，搜集、整理模拟原型企业的经营活动，从中筛选出不同种类和较为典型的一个月的会计交易或事项，按照会计工作流程，给出真实格式的原始凭证以及空白记账凭证和账簿等。

　　本书主要以会计的岗位为模块，以理实一体化为主要思路，以提高学生的基本技能和专业技能为目的进行编写。全书共分为9大学习任务，分别为基本技能、出纳核算业务、存货核算业务、固定资产核算业务、工资核算业务、资金核算业务、资本金核算业务、销售核算业务、会计核算的其他业务。

　　《财务会计（第2版）》是在已出版基础上修订出版，以应用型经济类本科生为主要使用对象，特别强调专业实务的重要性，主要有以下特点：（1）教材的编写充分考虑学生未来实践与专业考证的需要；（2）教材各部分内容配备大量的案例；（3）教材以会计、税收法律法规为主，兼顾适量会计理论的介绍；（4）语言表述力求简洁。

　　《中级财务会计（第二版）》具有以下特点：
　　（1）体系新颖、结构合理。为能够较好地支持现行的“3+1”人才培养方案，教材在内容编排上尽力结合课程内容与会计执业资格考试的内容，实现学历教育与职业资格教育（从业资格、专业技术职称、注册会计师执业资格）相融合。
　　（2）理论联系实际。理论部分做到内容讲够，使学生全面把握中级财务会计的内容；实务部分做到案例讲透，便于学生在较短时间内掌握这门课程的主要内容。
　　（3）注重实用。《中级财务会计（第二版）》每章由本章引言、正文、本章