《普通高等教育“十二五”规划教材：植物地 理学（第2版）》为四川省精品课程“植物地理学”的配套教材，根据学生认知规律编排教材内容，系统论述了植物形态结构、植物界各大类群的基本特征、植物分 布区和植物区系、植物与生态因子之间的关系、植物种群和植物群落的基本特征以及世界植被类型的特点和分布规律。教材注重体现学

  植物发育包括完成生命周期的个体发育和体现进化的系统发育，后者在最近十多年来已形成了一个新的研究领域“进化发育生物学”（evolutionary developmental biology）。

    《植物学实验教程》是为高等院校与“植物学”相关专业学生学习“植物学”而编写的植物学实验教材，力求反映“植物学”实验教学的新特征和新成果，内容包括植物细胞、组织、器官的形态结构，及植物界个大类群特征及分类等。

本实验教材包括基础实验、综合实验、设计和研究性实验三部分。包括实验的选题、设计、实施和结果分析等。形态结构、系统分类和生理代谢内容并重是本书的特色。每一实验设计了大量的思考题，书后附近百幅彩色照片，帮助学生理解问题，培养创新思维的意识和能力。本书有11个附录，包括显微镜的使用、制片技术和生物绘图法等，便于查阅。

本书系统论述了植物地理学的基础知识及新成就、新方法。全书共分7章：绪论、植物形态结构和基本类群、植物区系地理、植物生活与环境、植物群落以及世界植被地理。每章结尾附有思考题。 本书可作为高等院校地理科学专业、环境科学专业、生态学专业、生物科学专业及相关专业的本科教材，也可作为其他相关专业的工作人员、研究生以及环境影响评价人员的参考用书。

   本书是高等学校生命科学专业基础课程《植物学》的配套实验教材

    《高等职业教育园林艺类“十二五”规划教材：植物组织培养技术》内容体系构建上根据植物组织培养完整工作过程和工厂化育苗生产、管理、经营等环节，以项目及其典型工作任务导向组织教学，突出高职教材的科学性、针对性、实践性、应用性及创新性。《高等职业教育园林艺类“十二五”规划教材：植物组织培养技术》主要介绍植物组织培养实验室设计及常用设备的使用与维护、植物组织培养基本操作、植物脱毒、植物种质资源离体保存、植物组培苗工厂化生产与管理，常见植物组织培养。
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    本书为植物学国家级教学团队及省级精品课程配套教材。在植物形态解剖、系统分类和植物生态学等知识体系的基础上，既对植物学的基本理论作了全面的阐述，又对部分章节的内容进行了简化；既有基础的

    《植物学》是徐汉卿教授主编《植物学》的继承和发展。全书共分十一章，通过对组成植物器官的细胞和组织，种子与幼苗，植物的营养器官——根、茎、叶，植物的生殖器官——花、种子和果实，植物的基本类群，被子植物的分科以及植物的系统演化的介绍，使学生对植物的组成、形态和结构、生长发育和繁殖以及植物的类型和系统演化有一个全面的了解。
    植物学是一门经典的科学，主要内容早已成型，本教材与其他《植物学》教材一样包括了

    植物与植物生理是从事农林行业各岗位工作必备的理论知识。《21世纪全国高职高专农林园艺类规划教材：植物与植物生理（第2版）》以被子植物为重点，全面介绍了植物的形态类型与构造、植物生理、植物系统与分类、植物与植物生理实训等内容。全书共分4个模块14章，理论内容主要包括：植物细胞学基础、种子与幼苗的形成、植物的营养器官、植物的生殖器官、植物的水分生理、植物的矿质与氮素营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物的营养生长、植物的生殖生理、植物的抗逆生理、植